Results 51 to 60 of about 200,340 (144)

Percepción de alumnos de enseñanza fundamental en cuanto al ambiente en el aula para la creatividad [PDF]

open access: yes, 2006
O objetivo deste estudo foi examinar a percepção de alunos do ensino fundamental quanto ao clima de sala de aula para a criatividade. Participaram do estudo 644 alunos de 3ª e 4ª séries de escolas públicas e particulares do Distrito Federal.
Alencar, Eunice M. L. Soriano de   +1 more
core   +2 more sources

O ensino e aprendizagem da programação de computadores no ensino a distância : uma proposta de instanciação do modelo pedagógico virtual da Universidade Aberta [PDF]

open access: yes, 2016
Hoje em dia o ensino e aprendizagem a distância online de nível universitário é, em grande medida, baseado em estratégias de aprendizagem colaborativa, onde, além de aprender sozinho, os estudantes também participam de ações colaborativas dentro de uma ...
Carvalho, Elizabeth, Marcos, Adérito
core  

O IMPACTO DA QUALIDADE DE ENSINO NA CONSTRUÇÃO DO RELACIONAMENTO ENTRE ALUNO E MARCA DA UNIVERSIDADE [PDF]

open access: yes, 2015
O objetivo deste estudo é avaliar a influência da qualidade ensino no relacionamento dos alunos com a marca da IES. Assim, têm-se como hipótese de pesquisa que o relacionamento aluno/aluno e professor/aluno, a estrutura oferecida pela IES, a qualificação
MOTTA, NATALIA TAKASAKI   +4 more
core  

VOCÊ SOU EU - UM OLHAR DE SI PARA ENXERGAR O OUTRO

open access: yesRevista da Fundarte, 2017
Este artigo fala da relação professor-aluno no âmbito escolar e como esta relação pode intervir, tanto de maneira positiva quanto negativa, interferindo diretamente no processo de ensino aprendizagem e na construção da personalidade do aluno.
Suzana schoellkopf
doaj   +2 more sources

A expectativa do professor e o desempenho dos alunos

open access: yesPsicologia: Teoria e Pesquisa
Este trabalho enfoca dois aspectos fundamentais na interação professor-aluno: a sintonia entre o professor e sua turma, e a expectativa do professor quanto ao desempenho dos alunos.
Tufi Machado Soares   +3 more
doaj   +1 more source

DIVERSIDADE CULTURAL NA AULA DE MÚSICA: OS DESAFIOS DO PROFESSOR DE MÚSICA NA BUSCA DE REPERTÓRIO PARA ABRANGER O CONTEXTO SOCIAL DO ALUNO

open access: yesLinguagens, Educação e Sociedade, 2015
O presente trabalho traz uma discussão sobre a atividade do ensino de música no contexto de diversidade cultural do séc. XXI. Nessa discussão enfatiza-se a busca do repertório que permita a interação entre professor e aluno de música, respeitando-se o ...
EMANUEL DE CARVALHO NUNES
doaj   +1 more source

PRÁTICAS TUTORIAIS E INTERAÇÃO EM DOIS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO À DISTÂNCIA [PDF]

open access: yes, 2013
Este trabalho teve por objetivo avaliar a interação dos alunos nas praticas tutoriais oferecidas dos cursos de especialização à distância em Metodologia do Ensino de Educação Física e em Metodologia do Ensino de Biologia e Química do Núcleo Educacional ...
Godefroid, Rodrigo Santiago   +2 more
core  

Investigando função composta com o software GeoGebra

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2019
Este artigo traz uma análise da aplicação do software Geogebra, como alternativa metodológica no processo de ensino e de aprendizagem de problemas envolvendo funções compostas. A pesquisa que embasa o projeto é qualitativa de caráter descritivo e teve a
Mateus Augusto Ferreira Garcia Domingues   +2 more
doaj   +1 more source

Ferramenta de leitura DLNotes2: sua aplicabilidade na Educação a Distância [PDF]

open access: yes, 2015
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão.Curso de Licenciatura e Bacharelado em Língua Portuguesa e Literaturas em Língua PortuguesaDesenvolvida para utilização baseada na teoria literária, a ferramenta ...
Seidler, Elaine Monteiro
core  

Estratégias de atençâo e de interaçâo na autorregulaçào da aprendizagem de estatística de universitários de guarulhos: validaçâo de uma escala [PDF]

open access: yes, 2013
O estudo buscou evidências de validade de uma escala que avalia o uso intencional de estratégias de atenção e interação na autorregulação da aprendizagem de Estatística em 182 universitários de dois cursos tecnológicos de uma faculdade de Guarulhos ...
de Mendonça, Washington   +3 more
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy