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La adquisición del español como L3 por estudiantes chinos: las construcciones con gustar
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2021 El uso del verbo psicológico español gustar presenta una diferencia notable en la interfaz morfosintaxis-semántica en comparación con el de los correspondientes en chino y en inglés.
Shu Zhang
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Cartograf?a para un balance del espa?ol como interlengua
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2009 Las investigaciones en torno al espa?ol como lengua extranjera o segunda lengua se han desarrollado de manera enorme en los ?ltimos veinte a?os, aunque (bastante) m?s en el ?mbito aplicado que en el adquisicionista. El objeto de este trabajo es proponer aquellos aspectos a los que conviene prestar una mayor atenci?n para obtener una descripci?n m?s ...
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Nueva Revista de Filología Hispánica, 1993 Se reseñó el libro: La adquisición de las lenguas extranjeras. Hacia un modelo de análisis de la interlengua.
Lourdes Díaz Rodríguez
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Interferencias fonéticas-fonológicas en relatos de vida de inmigrantes portugueses
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2020 Este trabajo de investigación trata sobre las interferencias fonéticas-fonológicas presentes en relatos de vida de inmigrantes portugueses en Venezuela. La utilidad de este estudio radica en el hecho de que el fenómeno migratorio, en el que dos culturas
Viana Prato Duarte +1 more
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Diseño e implementación del Corpus de Aprendientes de Español como Lengua Extranjera (CAELE)
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2022 El desarrollo de los corpus de aprendientes ha permitido un avance significativo en los estudios de Adquisición de Segundas Lenguas (ASL) (Granger, 2012, 2015, 2017).
Anita Alejandra Ferreira Cabrera +2 more
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Revista Brasileira de Linguística AplicadaResumen: Este artículo se enmarca en la Lingüística Aplicada a la enseñanza-aprendizaje de español como lengua extranjera (ELE)1 e investiga, mediante el análisis de errores de una muestra escrita, la interlengua en español de 36 estudiantes haitianos ...
Gloria Macarena Toledo Vega +1 more
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El desafío preposicional en ELE
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2014 El presente artículo analiza el artículoLas preposiciones en el habla no nativa de nivel intermedio: análisis de la interlengua basado en corpus de Leonardo Campillos Llanos y reflexiona sobre su relevancia.
María Luisa Regueiro Rodriguez
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Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2022 Resumen La Simulación Global (SG) es un modo de organización del trabajo y de la actuación de la clase frecuente en la enseñanza de segundas lenguas, especialmente en el Español con Fines Específicos (EFE).
Joan R. Sapiña
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Cristóbal José Álvarez López, María del Rosario Martínez Navarro (coord.), "Diálogos entre la lengua y la literatura", 2016 [Reseña] [PDF]
, 2016 Datos obra reseñada: Cristóbal José Álvarez López, María del Rosaio Martínez Navarro (coord.), "Diálogos entre la lengua y la literatura", Sevilla: Editorial Vitela, 2016, 311 pp.
Cáceres Estrada, Rosa María +1 more
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Interlengua: concepto y características [PDF]
, 2017 Основната цел, която си поставя настоящата статия е да запознае читателя с определенията на понятието интерезик, предложени от различни изследователи езиковеди и методици.
Karadjounkova, Magdalena
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