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Configuración prosódica de los enunciados interrogativos del español hablado por brasileños
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2023 En este trabajo, presentamos las características prosódicas de 42 enunciados interrogativos, extraídos de un corpus de habla espontánea, emitidos en español por 12 informantes brasileños.
Miguel Mateo Ruiz +1 more
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Procesos psicolingüísticos implicados en la adquisición del inglés en el contexto de la enseñanza primaria [PDF]
, 2005 [Resumen] Este estudio analiza la producción escrita en inglés de alumnos de la Escuela Primaria (cursos 3°, 4°, 5° Y 6°). El análisis de los datos muestra que mientras los alumnos de los dos primeros cursos limitan su producción a listas de voca ...
Torras i Cherta, María Rosa
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Mejorar la oralidad de un alumno lusófono de E/LE a través del análisis de su interlengua [PDF]
, 2007 Presentaremos brevemente un marco teórico en el que desarrollaremos conceptos como interlengua (IL), el tratamiento del error en clase de Español como Lengua Extranjera (E/LE) y la clasificación de errores según diferentes criterios psicolingüísticos.
Cea Álvarez, Ana María
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L'intonation de l'espagnol parlé par des Italiens [PDF]
En este trabajo describimos los rasgos melódicos de un grupo de italianos hablantes de español, con el método de análisis melódico del habla puesto a punto en el laboratorio de fonética de la Universidad de Barcelona.
Devís Herráiz, Empar
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ANÁLISIS DE ERRORES FONÉTICOS Y ORTOGRÁFICOS EN LA INTERLENGUA ESPAÑOLA DE HABLANTES LITUANOS
Encuentro Journal, 2021 Desde el ingreso de las Repúblicas Bálticas en la Unión Europea en 2004, el interés de sus ciudadanos por la lengua española no ha dejado de aumentar. En las principales ciudades de Lituania, por ejemplo, el español se ha convertido en la segunda lengua extranjera en educación secundaria, proliferando también su estudio en universidades y escuelas de ...
Llamas Sevilla, Jesús Mariano +1 more
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Revista de Lenguas Modernas, 2010 Este estudio presenta los resultados del análisis de la interlengua de un grupo de aprendices que pertenecen a las carreras de Bachillerato en francés y de Enseñanza del francés de la Universidad de Costa Rica en su producción escrita.
Kuok-Wa Chao Chao
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Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, 2008 Taking the base of the Corpus of Taiwanese Learners of Spanish, created by Lu, and applying as special analytical instruments, we've tried to study the lexical development of the students learning Spanish as second foreign language.
Hui-Chuan Lu
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EL PAPEL DEL CONTEXTO EN EL DESARROLLO PRAGMÁTICO EN ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA/LENGUA EXTRANJERA [PDF]
Lingüística, 2018 Este trabajo analiza el desarrollo pragmático interlingüístico de dos grupos de aprendientes: uno en inmersión (ESL) y otro fuera de esta (ELE), para determinar la incidencia del contexto en el desarrollo del español como lengua no nativa.
Gloria Toledo Vega
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A propósito de los "Rasgos de la competencia léxica del verbo"
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2014 El presente artículo analiza el artículo “Rasgos de la competencia léxica del verbo” de Anna Sánchez Rufat, y comenta la propuesta de su autora, así como las implicaciones de su análisis para el aula de ELE.
María José Barrios Sabador
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Los errores gramaticales más frecuentes en lengua inglesa en alumnos de Educación Primaria: Análisis y Caso Práctico [PDF]
, 2015 Este Trabajo Fin de Grado lleva por título “Los errores gramaticales más frecuentes en Lengua Inglesa en alumnos de Educación Primaria”. Este proyecto destaca por dos conocimientos imprescindibles.
Esteban Pérez, Beatriz
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