Results 21 to 30 of about 4,274 (152)
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2014 El objetivo de este estudio empírico es realizar un análisis de los errores gramaticales cometidos en producciones escritas, con y sin tiempo de preparación, por aprendientes francófonos de nivel C1 y mostrar si la teoría del “Modelo del monitor” puede ...
Anna Doquin de Saint Preux +1 more
doaj +1 more source
La expresión del ofrecimiento y la petición en aprendices de español de L1 portugués
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2021 En esta investigación se analiza la adquisición de la competencia pragmática en el español L2 en una muestra de aprendices de L1 portugués, a través de dos actos de habla recíprocos: el ofrecimiento y la petición.
María Sampedro Mella
doaj +1 more source
Avances en los Estudios sobre Corpus de Aprendientes en formato Computacional
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2020 En esta sección temática de RNAEL, las editoras tienen como objetivo presentar los resultados de proyectos de investigación recientes o en progreso de recolección e implementación de corpus de aprendientes de lenguas en formato computacional en variados ...
Anita Ferreira, Jessica Elejalde
doaj +1 more source
La adquisición del español como L3 por estudiantes chinos: las construcciones con gustar
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2021 El uso del verbo psicológico español gustar presenta una diferencia notable en la interfaz morfosintaxis-semántica en comparación con el de los correspondientes en chino y en inglés.
Shu Zhang
doaj +1 more source
Cartograf?a para un balance del espa?ol como interlengua
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2009 Las investigaciones en torno al espa?ol como lengua extranjera o segunda lengua se han desarrollado de manera enorme en los ?ltimos veinte a?os, aunque (bastante) m?s en el ?mbito aplicado que en el adquisicionista. El objeto de este trabajo es proponer aquellos aspectos a los que conviene prestar una mayor atenci?n para obtener una descripci?n m?s ...
openaire +5 more sources
Nueva Revista de Filología Hispánica, 1993 Se reseñó el libro: La adquisición de las lenguas extranjeras. Hacia un modelo de análisis de la interlengua.
Lourdes Díaz Rodríguez
doaj +1 more source
Interferencias fonéticas-fonológicas en relatos de vida de inmigrantes portugueses
Revista de Filología y Lingüística de la Universidad de Costa Rica, 2020 Este trabajo de investigación trata sobre las interferencias fonéticas-fonológicas presentes en relatos de vida de inmigrantes portugueses en Venezuela. La utilidad de este estudio radica en el hecho de que el fenómeno migratorio, en el que dos culturas
Viana Prato Duarte +1 more
doaj +1 more source
Diseño e implementación del Corpus de Aprendientes de Español como Lengua Extranjera (CAELE)
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2022 El desarrollo de los corpus de aprendientes ha permitido un avance significativo en los estudios de Adquisición de Segundas Lenguas (ASL) (Granger, 2012, 2015, 2017).
Anita Alejandra Ferreira Cabrera +2 more
doaj +1 more source
El desafío preposicional en ELE
Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2014 El presente artículo analiza el artículoLas preposiciones en el habla no nativa de nivel intermedio: análisis de la interlengua basado en corpus de Leonardo Campillos Llanos y reflexiona sobre su relevancia.
María Luisa Regueiro Rodriguez
doaj +1 more source
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2022 Resumen La Simulación Global (SG) es un modo de organización del trabajo y de la actuación de la clase frecuente en la enseñanza de segundas lenguas, especialmente en el Español con Fines Específicos (EFE).
Joan R. Sapiña
doaj +1 more source