Kurs językowy jako porządkowanie, klasyfikowanie i normalizacja
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica, 2020 Uporządkowanie materiału językowego w kursie języka obcego zależy od licznych czynników ujmowanych w tzw. układach glottodydaktycznych. Stworzone w polskiej literaturze przedmiotu modele procesu glottodydaktycznego nie uwzględniały dotąd takich czynników,
Grzegorz Rudziński
doaj +1 more source
A HANDFUL OF REMARKS ON THE NECESSITY FOR COMMUNICATION OPTIMIZATION BETWEEN SWORN TRANSLATORS AND LAW ENFORCEMENT BODIES, FOR THE DEVELOPMENT OF STRATEGIES FOR ITS ACHIEVEMENT AND POTENTIAL BENEFITS [PDF]
, 2016 Autor współpracuje na co dzień z przedstawicielami organów ścigania zarówno w zakresie wykonywania tłumaczeń poświadczonych, jak i tłumaczeń ustnych. Artykuł stanowi dokładną analizę dwóch przypadków obszernych zleceń tłumaczeniowych, podczas których ...
ZIELIŃSKI, Lech
core +2 more sources
Co to znaczy 'student średnio zaawansowany’? [PDF]
, 1998 Zadanie pt. Digitalizacja i udostępnienie w Cyfrowym Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego kolekcji czasopism naukowych wydawanych przez Uniwersytet Łódzki nr 885/P-DUN/2014 zostało dofinansowane ze środków MNiSW w ramach działalności upowszechniającej ...
Dąbrowska, Anna
core
Dwujęzyczność jako wyzwanie edukacyjne
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016 Dwujęzyczność stanowi ważne zagadnienie w edukacji i współcześnie coraz częściej można spotkać się z klasami lub oddziałami dwujęzycznymi, w których nauka odbywa się w dwóch językach.
Justyna Sala-Suszyńska
doaj +1 more source
Glottodydaktyka a kompetencja komunikacyjna w dobie komunikacji elektronicznej
Postscriptum Polonistyczne, 2020 Upowszechnienie się aplikacji internetowych i komunikacji elektronicznej stawia przed glottodydaktyką nowe wyzwania. Uczący się mogą obecnie załatwić wiele spraw życia codziennego, nie spełniając wymagań określonych w standardach biegłości i nie ...
Aleksandra Walkiewicz
doaj +1 more source
Nie taki cudzoziemiec straszny… – obraz cudzoziemca wśród studentów polonistyki [PDF]
, 2011 Celem artykułu było zbadanie wizerunku cudzoziemca wśród studentów polonistyki Uniwersytetu Łódzkiego, którzy wybrali specjalizację: nauczanie jpjo. Na podstawie badań ankietowych okazało się, że obraz obcokrajowca jest dość zróżnicowany, jednak można w ...
Grochala, Beata +1 more
core
Charakterystyka wymowy polskiej Białorusinów i Ukraińców na przykładzie głosek [ɔ], [w] i [ʈ͡ʂ] / Characteristics of the Polish Pronunciation of Belarusians and Ukrainians on the Example of the Sounds [ɔ], [w] and [ʈ͡ʂ] [PDF]
Linguistische Treffen in WrocławThe research, conducted in 2021, constitutes a part of the dissertation I am preparing. I surveyed forty Polish high school students, twenty of whom are from Belarus and twenty from Ukraine (ten from eastern Ukraine and ten from western Ukraine). All the
Paula Magiera
doaj +1 more source
Certyfikacja języka polskiego jako obcego z perspektywy komisji egzaminacyjnych
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne CudzoziemcówW tekście omówiono kilka aspektów funkcjonowania państwowych egzaminów certyfikatowych z języka polskiego jako obcego (jpjo) z perspektywy przeprowadzających je osób, szczególnie przewodniczących komisji egzaminacyjnych.
Agnieszka Karolczuk
doaj +1 more source
Polecenia dydaktyczne w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego na poziomie średnim [PDF]
, 1998 Zadanie pt. Digitalizacja i udostępnienie w Cyfrowym Repozytorium Uniwersytetu Łódzkiego kolekcji czasopism naukowych wydawanych przez Uniwersytet Łódzki nr 885/P-DUN/2014 zostało dofinansowane ze środków MNiSW w ramach działalności upowszechniającej ...
Burzyńska, Anna B.
core
Beyond structuralism. Lexical hybrids in the light of cognitive grammar [PDF]
, 2015 Artykuł jest próbą interpretacji zagadnień słowotwórstwa hybryd leksykalnych z elementem angielskim w języku polskim z wykorzystaniem gramatyki kognitywnej na tle tradycyjnego słowotwórstwa strukturalnego.
Kłaczyńska, Anna
core +2 more sources