Results 41 to 50 of about 115 (69)

Fonodydaktyka w kształceniu akademickim przyszłych logopedów i nauczycieli języka polskiego jako obcego/drugiego

Logopaedica Lodziensia, 2019
Celem artykułu jest wykazanie istotnych treści nauczania z zakresu fonodydaktyki polonistycznej, które – jak się uważa – powinny być obowiązkowe na takich kierunkach lub specjalizacjach, jak nauczanie języka polskiego jako obcego/drugiego czy logopedia ...
Michalina Biernacka
doaj   +1 more source

Kiedy granica i postać wyrazu stają się problemem — o (nie)możliwości wykorzystania technologii OCR przy opracowywaniu korpusu uczniowskiego języka polskiego jako obcego (na przykładzie FoKo)

Acta Universitatis Wratislaviensis. Slavica Wratislaviensia
Artykuł przedstawia wyniki badań podjętych w celu znalezienia skutecznego narzędzia wspomagającego techniczne opracowanie tekstów stanowiących zawartość Korpusu Uczniowskiego Języka Polskiego FoKo.
Ewa Badyda, Lucyna Warda-Radys
doaj   +1 more source

Polonistyczne językoznawstwo glottodydaktyczne – stan obecny i perspektywy rozwoju

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2018
W części pierwszej artykułu zdefiniowano glottodydaktykę polonistyczną jako naukę, wskazano na jej subdyscypliny, wśród których szczególnie przyjrzano się polonistycznemu językoznawstwu glottodydaktycznemu.
Beata Grochala
doaj   +1 more source

Nauczanie języka polskiego jako obcego w edukacji wczesnoszkolnej na przykładzie uczniów uchodźców z Ukrainy – zarys problematyki

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2023
Celem artykułu jest przybliżenie zagadnień związanych z kształceniem uczniów uchodźców z Ukrainy w edukacji wczesnoszkolnej w Polsce. Kontekstem rozważań jest nauczanie języka polskiego jako obcego, co w przypadku nauczycieli klas młodszych szkoły ...
Beata Katarzyna Jędryka
doaj  

Czego jeszcze nie wiemy o nauczaniu literatury polskiej? Tekst literacki na lekcji języka polskiego jako obcego

INSTED: Interdisciplinary Studies in Education & Society, 2011
Teaching Polish as a foreign language is booming. What qualifies to make such a statement is the growing number of better and better coursebooks created on the basis of communicative approach, the increased number of methodological studies, where ...
Marzenna Cyzman
doaj  

Typowe błędy językowe w przyswajaniu języka polskiego jako obcego (grupa wschodniosłowiańska)

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Linguistica
Celem niniejszego badania jest analiza błędów językowych wybranej grupy osób uczących się języka polskiego jako obcego, których rodzimym językiem jest rosyjski bądź ukraiński.
Edyta Manasterska-Wiącek
doaj   +1 more source

Nowy rok (przed)szkolny, nowy język obcy

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2017
Tatiana Konderak
doaj  

Pierwsze zajęcia w nowym roku przedszkolnym

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 2016
Tatiana Konderak
doaj  

Strategie i trudności w pracy z tekstem naukowym w środowisku akademickim (na przykładzie ukraińskich studentów w Polsce)

Poradnik Językowy
Niniejszy artykuł koncentruje się na umiejętności czytania ze zrozumieniem – jednej z pięciu podstawowych sprawności językowych oraz fundamentalnej kompetencji akademickiej.
Beata Katarzyna Jędryka
doaj  

Some of the next articles are maybe not open access.

Related searches:

Obcy (nadal?) w domu. Internetowe wpisy Magdaleny Ogórek i Rafała Ziemkiewicza przykładem mowy nienawiści i strategii wykluczania

Edukacja Międzykulturowa, 2023
Marek Sokołowski
exaly