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Os usos sociais dos livros no dia a dia do Jardim de Infância
Zero-a-seis, 2016 O artigo surgiu a partir de uma dissertação de Mestrado na Universidade do Porto em Portugal, esta pesquisa teve como objetivo compreender a importância dos livros no cotidiano do Jardim de Infância, no que tange aos usos e relações que se estabelecem ...
Silvani Kempf Bolgenhagen +1 more
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Desenvolver o pensamento crítico em jardim de infância com e através de recursos digitais
, 2021 O cenario de pandemia e de isolamento social atual desafia os educadores a reinventar modos de agir pedagogico potenciadores do desenvolvimento harmonioso da crianca, especifica-mente atraves do desenvolvimento do seu pensamento critico.
Nídia Mesquita, D. Martins, M. Gamboa
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Gestão e Desenvolvimento, 2010 A Intervenção Precoce na Infância e a Educação Especial foram caminhando lado a lado no atendimento de crianças com Necessidades Educativas Especiais e suas famílias.
Manuela Gonçalves, Cristina Simões
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Pre-school feeding: relationship with nutritional status and place of residence [PDF]
, 2017 Introdução: A prevalência de obesidade em adultos e em crianças tem vindo a aumentar, apresentando a idade pré-escolar especial relevância na adoção de hábitos alimentares.
Moreira, Ana Catarina, Santos, Teresa
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A poetisa do Jardim de Infância: contribuições de Zalina Rolim para consolidação da poesia infantil
Palimpsesto - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, 2021 O presente artigo tem o objetivo de investigar a notoriedade da poetisa Zalina Rolim para a literatura infantil brasileira no século XIX. Para tanto, nosso corpus de estudo serão os poemas publicados pela autora na revista A Mensageira, com a intenção de
Cristina Loff Knapp
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História da EducaçãoResumo Neste artigo o foco se volta para a constituição do Jardim de Infância anexo à Escola Normal de Brasília (ENB) para as práticas engendradas pelas professoras, na década de 1970.
Etienne Baldez
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Uma atividade criativa com luz e sombra no 1º Ciclo do Ensino Básico
Indagatio Didactica, 2012 Evidenciando a relevância do papel da inter-relação entre a escola e espaços de educação não formais, associada a experiências criativas e inovadoras de aprendizagem, apresenta-se um estudo desenvolvido com alunos de 4º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico ...
Fátima Paixão +2 more
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Escrita inventada no jardim-de-infância: Contributos para a aprendizagem da leitura e escrita
Análise Psicológica, 2018 A presente investigação insere-se no quadro teórico da literacia emergente e pretende analisar os contributos de um programa de intervenção de escrita inventada no jardim-de-infância para a aprendizagem da leitura e escrita no 1º ano de escolaridade ...
Ana Albuquerque, Margarida Alves Martins
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Revista Nordestina de História do Brasil, 2020 O tema “Jardim de Infância” não consta oficialmente entre os quesitos escolhidos para discussão nas Conferências Pedagógicas, evento realizado na cidade de Salvador, Bahia, nos anos de 1913, 1914 e 1915.
Verônica De Jesus Brandão
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Zero-a-seis, 2017 Apresentamos, neste artigo, aspectos do manual de ensino O que é Jardim da Infância, para uma pauta de discussões sobre defesas em conflito na história da Educação Infantil brasileira, na década de 1960. Tal artigo é decorrente das discussões originadas
Rosane Michelli de Castro +2 more
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