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Ensinar aos “pequenininhos”: o cotidiano do jardim de infância Francês

Ao longo do século XX, a escola materna/jardim de infância francesa afirmou-se progressivamente em sua singularidade. Esta instituição, no limiar do século XXI, carrega um projeto que demonstra não só a importância cada vez maior que a criança adquire ...
Prado, Maria
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A primeira infância vai à escola: o regulamento do jardim da infância - Goiás/1928

História da Educação, 2012
 Este é um artigo no campo da história da educação tendo como fonte referencial o Regulamento e o Programa do Jardim da infância de 1928, da capital do Estado de Goiás. Essa fonte oficial aponta dados importantes sobre a concepção de criança compreendida
Alessandra Arce, Diane Valdez
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O PROTAGONISMO DE TRÊS MULHERES NA DIFUSÃO DOS JARDINS DE INFÂNCIA NOS ESTADOS UNIDOS DA AMÉRICA NA SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX [PDF]

Revista Contemporânea de Educação, 2017
Este artigo tem como objetivo discorrer sobre a participação de mulheres no interior do movimento kindergartiano estadunidense que atuavam na divulgação e implementação dos jardins de infância, na segunda metade do século XIX. Para tal investimos análise
Vinicius Monção
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Debates sobre Jardins de Infância no Congresso de Instrução (Rio de Janeiro, 1883)

Caminhos da Educação, 2020
Este trabalho tem como objetivo analisar as propostas de educação e escolarização de crianças com idade entre três e sete anos apresentadas para discussão no Congresso de Instrução, que seria realizado na cidade do Rio de Janeiro em 1883, contudo, por ...
Vinicius Monção
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“Temos de ficar na mata para falar com as pessoas”. Espaço público e ação coletiva das crianças de um jardim de infância

Sociedad e Infancias
Através do diálogo entre a Sociologia da Infância e as Ciências da Educação, apresenta-se um estudo de caso exploratório que investiga a relação entre infância e espaço público em contextos urbanos, nomeadamente a ação coletiva levada a cabo por ...
Catarina Tomás, Gabriela Trevisan, Marta Reis   +2 more
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Crianças do Jardim de Infância da ESAV

, 2015
Professora Hermengarda com alunos do jardim de infância da ...
ESAV
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Art thinking e aprendizagem criativa: ensino de artes visuais e o “jardim de infância para a vida toda”

Diálogo com a Economia Criativa
Tomando-se o Art Thinking em sentido amplo, como abordagem que leva o modo de pensar do artista para outras áreas ou dimensões da vida (incluindo a educação básica e o universo corporativo), a Aprendizagem Criativa e seu lema de “jardim de infância para
Israel Alves Jorge de Souza
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Playing with geometry in preschool education

Saber & Educar, 2016
This article describes the exploration of geometry tasks with a group of children attending pre-school education in Braga. Four tasks were presented in the context of geometry to a group of 20 children aged 3 to 4 years.
Filipa Balinha, Ema Mamede
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Um currículo para a diversidade: propostas para a educação da infância

Revista Iberoamericana de Educación, 2014
Nas sociedades atuais, caracterizadas pela diversidade, pela mobilidade e por um permanente processo de transformação, a escola vê‑se convocada a dar respostas ao público escolar cada vez mais flexíveis e diferenciadas.
Mónica Lourenço
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A participação dos pais no jardim-de-infância

, 2008
A participação dos pais no Jardim-de-Infância tem sido alvo da reflexão de vários investigadores. Os profissionais ligados à educação pré-escolar referem o envolvimento da família na educação das crianças, seja para lhes salientar a importância e ...
Carvalho, Sandra Oliveira Vaz
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