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O (des)interesse dos professores frente às atividades em contraturno / (Des)interés de los profesores frente a las actividades en horario extra-curricular / Teachers (dis)interests in front of the extra-curricular shift activities

Actualidades Investigativas en Educación, 2015
A educação em tempo integral tem participado das pautas de discussão no âmbito da pesquisa educacional e da elaboração de políticas educacionais brasileiras.
Juliana Alves Da Silva Ubinski, Dulce Maria Strieder   +1 more
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[Level of physical activity after implementation of a physical exercise program in schoolchildren]. [PDF]

Rev Salud Publica (Bogota), 2023
Álvarez-Rey NE, Cárdenas-Sandoval LK, Atehortúa-Alarcón WE, Lamprea-Flórez VS.   +3 more
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Variabilidad de la actividad física en adolescentes españoles de 17-18 años en función del tipo de jornada y época del año [PDF]

, 2014
El objetivo de este estudio fue analizar la variabilidad de los niveles de actividad física de una muestra de 395 adolescentes españoles de 17-18 años, según la estación del año (otoño, invierno) y el tipo de jornada (entre semana, fin de semana).
Beltrán Carrillo, Vicente J., Devís Devís, José, Peiró Velert, Carmen, Valenciano Valcárcel, Javier   +3 more
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L'STEI i la jornada escolar

, 1996
Abstract not ...
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Estudo comparado do financiamento de políticas de ampliação da jornada escolar no Brasil e no Uruguai

Revista Diálogo Educacional
Este trabalho tem como objetivo analisar, comparativamente, as estratégias de financiamento de políticas de ampliação da jornada escolar no Brasil, através do Programa Mais Educação (PME), e no Uruguai, por meio das Escuelas de Tiempo Completo (ETCs ...
Carlos Antônio Diniz Júnior
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Criterios para pensar la propuesta pedagógica de una escuela que amplía su jornada [PDF]

, 2012
Esta serie, publicada a comienzos del 2012, se enmarca en la política impulsada por el Ministerio de Educación de la Nación de promover la ampliación de la jornada de las escuelas primarias.

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Efecto de la jornada escolar en el desempeño académico de los estudiantes colombianos: análisis cuasi-experimental y de mediación estadística para informar la política pública de jornada única

Educación y Ciudad, 2018
El presente artículo presenta un trabajo que buscó establecer el efecto causal de la jornada escolar sobre el rendimiento en la prueba Saber 11°, para lo cual se implementó un diseño cuasi-experimental con el método de emparejamiento por puntajes de ...
Claudia Ovalle Ramírez, Jhony Alexander Villa-Ochoa, Difariney González Gómez   +2 more
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TEMPOS E ESPAÇOS ESCOLARES NO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO: os truques e o mito das ampliações em escolas públicas brasileiras

Movimento, 2017
Este trabalho visa apresentar os resultados de uma pesquisa que analisa a dinâmica de adequação do espaço e do tempo escolares em escolas públicas municipais de Caruaru-PE, sob a indução do programa Mais Educação. Constatamos a existência de manipulações
John Mateus Barbosa, Jamerson Antônio Almeida da Silva   +1 more
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O Programa Mais Educação e suas possibilidades de intensificar a jornada escolar na formação do aluno

Eventos Pedagógicos, 2016
Esta pesquisa investigou as possibilidades de intensificar a jornada escolar na formação integral dos alunos que estão inseridos no Programa Mais Educação, instituído pelo Governo Federal em 2007 para a ampliação da jornada escolar e a organização ...
Cleide Aparecida Pereira Cirino
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Anàlisi comparativa de la Jornada Escolar a les diferents CCAA [PDF]

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Granero, Assumpció, Serra, Sebastià
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