Results 91 to 100 of about 1,254 (120)
Likestilling i det multikulturelle klasserom
, 2015 I denne bacheloroppgaven – Likestilling i det multikulturelle klasserom – vil temaet omhandle hvordan lærere forholder seg til sentrale styringsdokumenter for å kunne fremme et positivt likestillingsperspektiv. Problemstillingen lyder derfor; Hvordan fremme likestilling i et multikulturelt klasserom når kompetansemålene i læreplanen for samfunnsfag er ...
openaire
Matematikk er eit pratefag og andre røynsler frå eit omvendt klasserom
, 2015 I emnet Diskret Matematikk har me brukt omvendt klasserom sidan hausten 2013. Førelesingane er tilgjengeleg som videoopptak på ei vevside. medan klasseromstida vert brukt til tovegskommunikasjon og aktiv læring i ein eller annan form.
core
Fra sokkel til klasserom : litteraturens plass i fremmedspråkundervisningen [PDF]
, 2008 Publikasjonen gir en oversikt over sentrale problemstillinger relatert til litteraturundervisning i språkfagene i skoleverket og i høyere utdannin, fulgt av refleksjoner over litteraturens plass i dagens fremmedspråkundervisning.
Vestli, Elin Nesje
core
Hvordan gjennomføres bokstavinnlæringen i tre norske klasserom?
, 2023 Hensikten med denne studien er å undersøke hvordan tre lærere gjennomfører bokstavinnlæringen i sine klasserom. Mye forskning har blitt gjort om bokstavinnlæring de siste årene, og resultatene indikerer at lærere står ovenfor mange ulike metodevalg og måter å undervise på. I min studie fokuserer jeg spesielt på balansen mellom en formell og funksjonell
openaire +1 more source
'Tenkende klasserom' fra lærerens perspektiv: En kvalitativ casestudie av en ungdomsskolelærers opplevelse med undervisningsmetoden ‘tenkende klasserom’ utviklet av Peter Liljedahl [PDF]
Masteroppgaven undersøker hvordan én lærer erfarer effekten av ‘tenkende klasserom’-metoden i matematikktimene på ungdomsskoletrinnet. Forskningsspørsmålene fokuserer på implementeringen av metoden og dens påvirkning på elevene.
Johnsen, Nathalie Ommundsen
core
Læreres arbeid for et inkluderende fellesskap i flerkulturelle klasserom – en kvalitativ studie [PDF]
Temaet i denne masteravhandlingen er inkluderingsarbeid i flerkulturelle klasserom. Studien har som formål å få innsikt i hvordan lærere forstår og arbeider med inkludering i kulturelt mangfoldige klasserom, men undersøker også på forhold som er av ...
Sariteke, Busra
core
Et tenkende klasserom for alle?
Masteroppgave i spesialpedagogikk SPED395 MAPS-SPED MAPS ...
openaire +1 more source
Engasjement i utvidet klasserom
Denne masteroppgaven undersøker hvordan elever uttrykker engasjement under museumsbesøk. Studien bygger på teorien om «utvidet klasserom», hvor museet anses som en viktig læringsarena. Engasjement forstås som et flerdimensjonalt fenomen, bestående av kognitivt, atferdsmessig, emosjonelt og sosialt engasjement.
openaire +1 more source
Den smarteste i rommet er rommet selv: Deling av kunnskap i et tenkende klasserom
Denne masteroppgaven ser på hvordan sosiomatematiske normer påvirker elevenes mulighet til å dele kunnskap, innad i gruppen (kunnskapsdeling) og mellom grupper (kunnskapsmobilisering), i et tenkende klasserom.
Wåla, Kristi Hytta
core
Elevers agency i møte med Tenkende klasserom [PDF]
I dette mastergradsprosjektet har vi ønsket å knytte elevers agency og eventuell utvikling av agency sammen med Skovsmoses (2001) landscape of investigation og Liljedahls (2023) Å bygge tenkende klasserom sammen.
Ingeborgvik, Lars Tore +1 more
core