Results 61 to 70 of about 1,254 (120)

Utvikling av yrkesetisk kompetanse i ambulansefag: Fra klasserom til pasientmøter

Nordic Journal of Vocational Education and Training
This study aims to provide insight into apprentices’ perceptions of ethical challenges in ambulance work, their experiences with ethics training, and how ethical competence can be strengthened throughout the educational pathway.
Birgitte Bjørngaard, Britt Karin Støen Utvær   +1 more
doaj   +1 more source

«En fugl i hånden … kan begynne noe»

Uniped, 2018
Sammendrag Artikkelen retter søkelyset mot utvikling av utdanning i entreprenørskap ved en norsk handelshøyskole. Artikkelen har en eksplorativ form og drøfter noen grep som ble tatt for å utvikle entreprenørskapsprogrammer på ...
Benedicte Brøgger, Birgit Helene Jevnaker   +1 more
doaj   +1 more source

Å lære matematikk i tenkende klasserom: Elevers opplevelse [PDF]

Dette studiet undersøker elevers erfaringer med å lære matematikk i Liljedahls tenkende klasserom med fokus på engasjement, deltakelse, samarbeid, og hvordan overgangen har vært fra tradisjonell undervisning til tenkende klasserom.
Solheim, Rebekka
core  

Hvordan kan Teaching for Robust Understanding brukes for å gjennomføre profesjonsutvikling i et tenkende klasserom?

, 2023
I en stadig mer kompleks virkelighet fremhever Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020 en nødvendig modernisering av utdanningen for fremtidens mennesker.
Skår, Morten
core  

Når teknologi møter fagtradisjoner i norsk og mediefag på videregående skole

Acta Didactica Norge, 2015
I dag har norske elever på videregående skoler PC på pulten, både i timer og når de svarer på oppgaver. I artikkelen analyseres intervjuer med, og observasjoner av medielærere og norsklærere for å undersøke hvordan de erfarer og tenker om praksisene som ...
Toril Aagaard
doaj   +1 more source

Fra læreplan til klasserom

, 2022
Høsten 2020 startet innføringen av Læreplanen for Kunnskapsløftet 2020 (LK20) (Utdanningsdirektoratet, 2020). Denne ble gjerne kalt fagfornyelsen. Bakgrunnen for dette var at skolen skulle tilpasses det samfunnet elevene skulle bli en del av, og for å få det til måtte fagene fornyes.
openaire   +1 more source

Problemløsing i et tenkende klasserom

, 2023
Samfunnet er i rask endring. Det tydeliggjør viktigheten av at elevene utvikler ferdigheter innenfor samarbeid, problemløsing og utforskning (NOU 2015:8, , s. 7-10). Dette er ferdigheter som virker å samsvare med det som Liljedahl (2021) ønsker med sitt rammeverk; et tenkende klasserom.
openaire   +1 more source

«De måske egnede»

Magma, 2017
Siviløkonomenes utdanning er sterkt knyttet til opplæring i teori, analytiske ferdigheter og forståelse innen økonomi og administrasjon. Studiet er attraktivt, og mange av kandidatene får etter hvert lederjobber eller posisjoner der de gir faglige råd ...
Birgit Helene Jevnaker, Cecilie Asting
doaj   +1 more source

Elevers kompetanseutvikling i et tenkende klasserom [PDF]

Formålet med dette forskningsprosjektet er å undersøke elevene sin matematiske kompetanse, men også hvilket engasjement elevene utviser i møte med problemløsning.
Hansen, Philip Amandus, Barkhald, Ole Andreas   +1 more
core  

Grunnskolelærerstudenters kompetanse for undervisning i flerkulturelle og flerspråklige klasserom – en «mixed methods»-studie [PDF]

, 2021
Denne avhandlingen er en studie av grunnskolelærerstudenters kompetanse til å undervise i flerkulturelle og flerspråklige klasserom hvor noen elever er i en prosess med å lære norsk som et andrespråk.
Thomassen, Wenche Elisabeth
core