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Schulversagen als ungenügende Kompetenzen im Lesen und Rechnen

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2001
Der Beitrag betrachtet Schulversagen als ungenügende Kompetenzen im Lesen und Rechnen nach langjährigem Schulbesuch. Er analysiert dazu die Ergebnisse des «International Adult Literacy Survey», der die Lese- und Rechenkompetenzen in der erwachsenen ...
Philipp Notter
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Der Einfluss von Lehr-Einstellungen und digitalen Kompetenzen auf die virtuelle Lehre

Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2021
Die Gestaltung und Durchführung virtueller Lehrveranstaltungen wird durch unterschiedliche Lehransätze der Hochschullehrenden sowie durch deren individuellen Kompetenzstand auf dem Feld digitaler (Lehr-)Kompetenzen beeinflusst.
Michael Eichhorn, Alexander Tillmann, Hendrik Drachsler   +2 more
doaj   +1 more source

Komplikationen von Laser und Energie‐basierten Systemen in der Dermatologie: Klassifikation, Management und Prävention

JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 24, Issue 3, Page 372-383, March 2026.
ZUSAMMENFASSUNG Laser‐ und energiebasierte Geräte (EBDs) sind in der Dermatologie fest etabliert und werden sowohl für medizinische als auch ästhetische Zwecke eingesetzt. Obwohl moderne Systeme über fortschrittliche Sicherheitsmechanismen wie integrierte Kühlsysteme und Echtzeit‐Monitoring verfügen, sind diese Verfahren nicht risikofrei ...
Lynhda Nguyen, Wolfgang Kimmig, Stefan Hammes, Stefan W. Schneider, Nikolaus Seeber   +4 more
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Editorial. Berufliche Weiterbildung aus betrieblicher und außerbetrieblicher Perspektive. Chancen und Herausforderungen im Kontext von Krisen und Strukturwandel [PDF]

Magazin erwachsenenbildung.at
Der Strukturwandel am Arbeitsmarkt ist unübersehbar. Er umfasst ökologische, technologische und demografische Dimensionen und äußert sich aktuell z.B. im Fachkräftemangel und in sich verändernden Berufsfeldern.
Philipp Schnell, Kurt Schmid
doaj  

Überfachliche Kompetenzen und Studienzufriedenheit im Lehramtsstudium

Herausforderung Lehrer*innenbildung
Für Lehramtsstudierende sind auch die studien- und berufsrelevanten Kompetenzen, die über die fachlichen Kompetenzen hinausgehen (d.h. überfachliche Kompetenzen), relevant und müssen deshalb frühzeitig adressiert werden.
Nils Sagolla, Andreas Seifert, Carla Bohndick, Heike M. Buhl   +3 more
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Fit für die digitale Hochschule?

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2019
Die digitale Transformation stellt Hochschullehrende zunehmend vor die Herausforderung, eigene digitale Kompetenzen aufzubauen und zu stärken, um im Rahmen ihrer Profession aktuellen Erfordernissen gerecht zu werden.
Michael Eichhorn
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Regulierung der Promiskuitiven Katalyse durch Substratinduzierte Transiente Assemblierung

Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 1, 2 January 2026.
Wir berichten über eine neuartige substratinduzierte transiente Koassemblierung zwischen einem kurzen lysinreichen Peptid und Fmoc‐Gly‐OH. Im aktivierten Zustand zeigt die Assemblierung eine promiskuitive katalytische Aktivität durch die Beschleunigung der Hydrolyse und der C═N‐Kondensationsreaktion.
Ayan Chatterjee, Maximilian Schuler, Marius G. Braun, Christopher V. Synatschke, Qi Lu, Jiyao Yu, David Y. W. Ng, Tanja Weil   +7 more
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Künstliche Intelligenz im Kontext von Kompetenzen, Prüfungen und Lehr-Lern-Methoden

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung
Der Beitrag untersucht Auswirkungen und Fragestellungen von generativen Sprachmodellen, einer Form der Künstlichen Intelligenz (KI), in den Bereichen von Kompetenzen, Prüfungen und Lehr-Lern-Szenarien.
Maria Klar, Johannes Schleiss
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Analyse trichoskopischer Bilder mit tiefen neuronalen Netzen zur Diagnose und Aktivitätsbewertung von Alopecia areata – eine retrospektive Studie

JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 24, Issue 1, Page 44-56, January 2026.
Zusammenfassung Hintergrund und Ziele Alopecia areata (AA) ist eine Autoimmunerkrankung, die Haarausfall hervorruft. Die Diagnose wird klinisch gestellt und durch Trichoskopie unterstützt. Die Trichoskopie erfordert jedoch eine Spezialausbildung. Deep‐Learning‐Modelle können die Diagnose und Behandlung von AA möglicherweise unterstützen.
Raffaele Dante Caposiena Caro, Victoria Orlova, Nicola Di Meo, Iris Zalaudek   +3 more
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Integration digitalisierungsbezogener Kompetenzen in die Hochschullehre

Herausforderung Lehrer*innenbildung
Damit (angehende) Lehrkräfte digitale Medien zukünftig im Fachunterricht einsetzen, müssen sie im Rahmen des Lehramtsstudiums digitalisie-rungsbezogene Kompetenzen erwerben. Zwar beschreiben diverse Modelle solche Kompetenzen für die Lehrer*innenbildung,
Maja Funke, Alexander Bergmann-Gering, Jörg Zabel   +2 more
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