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Auswirkungen auf die Arzneimitteltherapiesicherheit und Adhärenz in der Dermato‐Onkologie: Das AMBORA‐Therapiebegleitungskonzept für orale Antitumortherapeutika

open access: yesJDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 23, Issue 10, Page 1245-1258, October 2025.
Zusammenfassung Hintergrund Dermatologische orale Antitumortherapeutika (OAT) sind häufig interaktionsanfällig und werden in komplexen Therapieschemata eingesetzt. Das klinisch‐pharmakologische/pharmazeutische Therapiebegleitungskonzept der randomisierten AMBORA‐Studie verbesserte die Arzneimitteltherapiesicherheit bei verschiedensten OAT signifikant ...
Lisa Cuba   +7 more
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Intercultural Competence—A Matter of Social Skills in the Educational Context?

open access: yesEuropean Journal of Education, Volume 60, Issue 3, September 2025.
ABSTRACT Educational institutions in Europe strive to equip students with the skills necessary for successful participation in diverse social and professional environments, particularly those characterised by cultural heterogeneity. However, social and intercultural competence are often treated as distinct constructs, overlooking potential ...
Petia Genkova, Henrik Schreiber
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Ergotherapie für Erwachsene mit Sehbehinderung : die Kompetenzen und Aufgaben der Ergotherapie in der interprofessionellen Rehabilitation von Erwachsenen mit Sehbehinderung [PDF]

open access: yes, 2019
Altersbedingte Sehbehinderungen kommen durch die zunehmende Lebenserwartung in der Schweiz immer häufiger vor. Diese haben einen grossen Einfluss auf die Selbstständigkeit im Alltag.
Hofer, Lena, Schnüriger, Sandra
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Key competencies in education for sustainable development: A valuable framework for enhancing plant awareness

open access: yesPLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 7, Issue 4, Page 1195-1211, July 2025.
Societal Impact Statement Lack of plant awareness represents a significant phenomenon characterized by the underestimation of plants, with clear implications for sustainability. This study explores the potential of key competencies in education for sustainable development as an effective framework for mitigating this phenomenon.
Alexandros Amprazis   +1 more
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Modellierung von Kompetenzen mit mehrdimensionalen IRT-Modellen. Projekt MIRT [PDF]

open access: yes, 2010
Der vorliegende Artikel skizziert zunächst kurz die Zielsetzung des DFG-Projekts ... Im darauf folgenden Abschnitt werden zwei wesentliche Charakteristika zur Unterscheidung von MIRT-Modellen sowie deren inhaltliche Implikationen fuhr die Modellierung ...
Hartig, Johannes, Höhler, Jana
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KI-Kompetenzen in der Bildung: Nothing else matters?

open access: yesMedienimpulse
In den letzten Jahren ist in den Bildungsbereichen eine Fokussierung auf den Erwerb von KI-Kompetenzen zu erkennen. Bildungspolitische Maßnahmen wie der AI-Act und andere Bestrebungen fordern die Sicherstellung von KI-Kompetenzen auch in ...
Caroline Berger-Konen
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E-Teaching Kompetenz von Fachhochschullehrenden

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2019
Virtuelles Lehren und Lernen wird seit Jahren politisch gefordert und gefördert. Dennoch ist der Alltag an Hochschulen immer noch stark geprägt von Präsenzlehre und virtuelle Lehre stellt oft nur eine Ergänzung zu dieser dar. Die Analysen dieses Artikels
Imke Buß, Anne Keller
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Zirkularität – Die Herausforderung des Chemieingenieurwesens Circularity – A Chemical Engineer's Challenge

open access: yesChemie Ingenieur Technik, Volume 97, Issue 6, Page 588-598, June 2025.
Um Klimaneutralität in der chemischen Industrie zu erreichen, ist ein grundlegender Wandel hin zu einer grünen industriellen organischen Chemie in nur 20 Jahren erforderlich. Dieser rasche Übergang erfordert einen Wandel auf allen Ebenen, von der Produktionsstruktur bin in die Aus‐ und Fortbildung von Ingenieur*innen und Naturwissenschaftler*innen, die
Jörg Sauer, Olaf Wachsen
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Kompetenzen zur nachhaltigen Technikentwicklung : Welche Rolle spielt der Faktor Geschlecht? [PDF]

open access: yes, 2005
Sind Frauen diejenigen, die jene Kompetenzen, die zu einer nachhaltigen Technikentwicklung befähigen, heute schon besitzen? Oder ist das ein Mythos, der nur dazu dient, Frauen die Verantwortung für eine nachhaltige Entwicklung aufzubürden?
Keppler, Dorothee
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Sprachsensibler Unterricht unter Bedingungen der Digitalität

open access: yesMedienimpulse
Der Beitrag stellt die enge Verzahnung digitalitätsbezogener und sprachlicher Kompetenzen heraus, deren Ausbildung eine Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe und für zukunftsorientiertes Lernen in allen Fächern darstellt.
Ilka Huesmann   +5 more
doaj   +1 more source

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