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Kommunikation und Zusammenarbeit zwischen Elternhaus und Schule mit digitalen Medien
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 BMBF und KMK fordern in aktuellen Strategiepapieren zur «Bildung in der digitalen Welt» eine Erweiterung der Kommunikation und Kooperation auf allen Ebenen der Schulgemeinschaft. Der Digitalisierung wird in diesem Zusammenhang das Potenzial zugeschrieben,
Jasmin Bastian, Doreen Prasse
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Krebspatienten können nicht warten
Monitor Versorgungsforschung, 2021 Während der Covid-19-Pandemie haben Patienten weniger Untersuchungen zur Krebsvorsorge in Anspruch genommen. Auch im Gesundheitswesen selbst gab es Probleme durch fehlende Ressourcen und durch andere Prioritäten.
Murray Aitken, Emma Moore
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Unterrichtswissenschaft, 2023 Interdisciplinary collaboration between special education teachers and general education teachers has been considered a central necessity of inclusive education or even a conditio sine qua non since the first school experiments on inclusive education in ...
M. Grosche, Elisabeth Moser Opitz
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Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2022 Der Kooperation von Lehrkräften wird für die Bewältigung der komplexen Anforderungen des Schulalltags großes Potenzial zugeschrieben. Dennoch ist Kooperation in vielen Lehrkräftekollegien nicht selbstverständlich.
Eva Kalinowski +3 more
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Interreligiöse Kompetenzentwicklung in der Hochschullehre
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2022 Der Beitrag befasst sich mit der Frage, welche Potenziale und Herausforderungen im Interreligiösen Begegnungslernen als didaktisch angelegtes Setting vorliegen, um Kompetenzentwicklungen in der Hochschullehre individuell und kontextualisiert zu ...
Ratzke, Christian, Mešanović, Mevlida
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Multiprofessionelle Kooperation an Ganztags(grund)schulen
Zeitschrift für Grundschulforschung, 2022 Der systematische Forschungsüberblick verfolgt das Ziel, eine Synthese der Befunde deutschsprachiger Studien aus den Jahren 2005 bis 2019 zur multiprofessionellen Kooperation an Ganztags(grund)schulen bereitzustellen und studienübergreifende Einsichten ...
Lasse Hochfeld, M. Rothland
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Mehrperspektivität durch fächerkooperierenden Unterricht
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2022 Interreligiöses Begegnungslernen (IRBL) in Kooperation der Schul- und Studienfächer der Theologien bzw. des bekenntnisorientierten Religionsunterrichts und der Philosophie/Ethik wird im Raum Heidelberg und in Wien in Schulprojekten durchgeführt und ...
Boehme, Katja, Petermann, Hans-Bernhard
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Raumforschung und Raumordnung, 2020 Die Wiener Stadtregion+ zählt zu den dynamischsten Wachstumsregionen Europas. Das Management des Bevölkerungswachstums stellt Stadt und Umland vor umfangreiche planungspolitische Herausforderungen, die eine gemeinsame und abgestimmte Vorgehensweise ...
Görgl Peter +2 more
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Editorial. Netzwerk(en) in der Erwachsenenbildung [PDF]
Magazin erwachsenenbildung.at, 2023 Die Erwachsenenbildung ist in großen Teilen netzwerkartig strukturiert. Das wird wenig wahrgenommen, selten reflektiert und vielfach als Defizit gesehen.
Malte Ebner von Eschenbach +2 more
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Kooperation zwischen Eltern und Schule: eine Orientierung im Themenfeld
DDS – Die Deutsche Schule, 2021 Der Beitrag befasst sich mit der Kooperation zwischen Eltern und Schule aus einer normativen Perspektive, wie sie sich u. a. in Fachdiskursen, in der Gesetzgebung oder Dokumenten der Schulverwaltung niederschlägt, und einer empirischen Perspektive. Neben
Dagmar Killus, A. Paseka
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