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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 In der schulpädagogischen Diskussion wird immer wieder auf das Potenzial von E-Portfolios als «Entwicklungsinstrument einer neuen Lernkultur» verwiesen. Häufig bleibt dabei jedoch unklar, was genau unter der «neuen Lernkultur» zu verstehen ist, und auch
Annika Brück-Hübner
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Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2018 Multiprofessionelle Kooperation wird zunehmend als Thema der universitären Ausbildungsphase verhandelt. Gleichzeitig stellen Rollenklärungsprozesse eine zentrale Herausforderung dar. Für den Einsatz in der Lehre wurde ein Rollenspiel-Film entwickelt, der
Benedikt Hopmann +2 more
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Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2021 In der wissenschaftlichen Weiterbildung ist die Kooperation von unterschiedlichen Lehrenden im Lehr-/Lernsetting gängig. Bislang ist jedoch die kooperative Gestaltung von Präsenzlehre auf mikrodidaktischer Ebene in diesem Feld weitgehend unerforscht ...
Sandra Habeck
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In die Gänge gekommen: Kooperation von Zivilgesellschaft und Stadtpolitik
Sub\urban, 2021 Schlagworte wir Kooperation, Koproduktion und Kollaboration sind in Planungswissenschaften und Architektur schwer in Mode. Selten wird allerdings dargelegt, was diese Art(en) der Zusammenarbeit zwischen zivilgesellschaftlichen Akteuren auf der einen ...
Lisa Vollmer
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Forum: Qualitative Social Research, 2022 Im Unterricht der Schweizer Regelschule sind vermehrt pädagogisch nicht ausgebildete Assistenzen tätig. Im Gegensatz zur sonst im schulischen Kontext üblichen Kooperation zwischen professionellen Fachpersonen besteht zwischen Assistenz und Lehrperson ein
Bea Zumwald
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Ministererlaubnis für Kartellfälle: Kooperation im Sinne des Gemeinwohls?
Zeitschrift für Stoffrecht, 2020 Zusammenfassung Mit der Umsetzung der 7. Novelle des Gesetzes gegen Wettbewerbsbeschränkungen (GWB) wurde im Jahr 2005 die Ausnahmeregelung des sog. Ministerkartells nach § 8 GWB ersatzlos gestrichen.
Oliver Budzinski, A. Stöhr
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Kooperative Schulentwicklung im digitalen Kontext
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Die digitale Transformation in der Schule gilt es aktiv im Sinne der Schulentwicklung zu gestalten. Dazu sind Prozesse und Massnahmen auf verschiedenen Entwicklungsebenen anzustossen, um den Schulentwicklungsprozess ganzheitlich auffassen zu können. Der
Marco Hasselkuß +3 more
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Kooperation statt Konfrontation? [PDF]
, 2002 Zwischen Konsumgüterindustrie und Handelsunternehmen sind traditionell und strukturell konfliktäre Beziehungen angelegt. Seit Anfang der 90er Jahre werden unter dem Stichwort "Efficient Consumer Response" (ECR) jedoch partnerschaftliche Wege der ...
Jacobsen, Heike, Möll, Gerd
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Brandenburg – Berlin: Modelle künftiger Zusammenarbeit
Raumforschung und Raumordnung, 1993 Brandenburg und Berlin sind durch Nachbarschaft zur Zusammenarbeit verurteilt. Dies gilt besonders für die Regional- und Landesplanung. Solange es nicht zu einer Vereinigung der beiden Länder kommt, sind bei der räumlichen Planung drei Ebenen der ...
Gerd Schmidt-Eichstaedt
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Qualifizierung für Inklusion, 2021 Kooperation gilt als ein Merkmal guter Schulen und erfolgreicher Schulentwicklung. Insbesondere an Schulen, die erfolgreich inklusiv arbeiten, wird Kooperation systematisch und auf einem hohen Niveau umgesetzt. Für ausgeprägte Formen der Kooperation sind
Ulrike Beate Müller, Poldi Kuhl
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