Results 101 to 110 of about 18,833 (146)
Norske læreres forståelser av konspirasjonsteorier
Acta Didactica NordenGjennom høstsemesteret 2021 deltok 24 lærere fra ungdoms- og videregående skoler i Norge på videreutdanningskurset Konspirasjonsteorier i skole og på nett, utviklet av Institutt for lærerutdanning ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)
Jean Bergane
doaj +1 more source
Kritisk tenkning i bærekraftig utvikling
, 2018 Kritisk tenkning er en ferdighet som antas å ville bli stadig viktigere for elever å beherske i fremtiden, og trekkes frem som et økt satsningsområde på tvers av fag i arbeidet med de nye læreplaner i norsk skole (Kunnskapsdepartementet, 2016). I det eksisterende læreplanverket er imidlertid kritisk tenkning presentert som et ganske vagt eller ...
openaire +1 more source
Kritisk tenkning om holocaust i norske lærebøker
, 2022 Critical thinking is a vital concept, both for the students’ everyday lives, but also for Norway as a country. It can help them to make more headstrong choices, and also learning what to do with all the information coming their way. It is thus important that the concept is a big part of the teaching in the school.
openaire +1 more source
Kritisk tenkning i samfunnsfag
, 2019 Temaet for denne oppgaven har vært kritisk tenkning, med et søkelys på hvordan et utvalg samfunnsfaglærere opplever og arbeider med temaet. Dette temaet er dagsaktuelt av blant annet to grunner. Debatten i media og i samfunnet blir stadig mer polarisert, og elever trenger ferdigheter som lar dem møte disse utfordringene på en reflektert og bevisst måte.
openaire +1 more source
Kritisk tenkning i lærebøker for religion og etikk
, 2023 Denne masteravhandlingen i religions- og etikkdidaktikk har tatt utgangspunkt i problemstillingen: I hvor stor grad, og hvilke former for kritisk tenkning legger lærebøker for faget Religion og Etikk til rette for gjennom elevoppgaver? Formålet med avhandlingen har vært å kartlegge hvordan elevoppgavene i lærebøker for religions- og etikk faget kan ...
openaire +1 more source
, 2013 Studentarbeid i sykepleie (bachelorgrad) - Universitetet i Nordland, Bodø ...
Jensen, Wanlapa, Nystad, Lill J.
core
Elevers kritiske tenkning i faglige dialoger
, 2019 Formålet med masteroppgaven er å undersøke elevers praktiserte kritiske tenkning i dialoger der de vurderer informasjon og skal utvikle faglig forståelse. Det er blitt gjort lydopptak av gruppearbeid i en 10. klasse fra en ungdomsskole i Bergensområdet, da de utførte et prosjekt som blant annet hadde som formål å tilrettelegge for kritisk tenkning hos ...
openaire +1 more source
, 2022 Kritisk tenkning er nedfelt i opplæringsloven og fagfornyelsen (Opplæringslova, 1998, § 1-1; Kunnskapsdepartementet, 2017, s. 6). Sosiale medier, fake news og den massive informasjonsflyten bidrar til at mennesker trenger verktøy som lar dem møte utfordringer på en kritisk og reflektert måte.
openaire +1 more source
, 2020 Temaet for denne masteroppgaven har vært kritisk tenkning, med et søkelys på utviklingen av begrepet fra Kunnskapsløftet (2006) til Fagfornyelsen (2020), og hvordan begrepet forstås av lærere. Kritisk tenkning er særs dagsaktuelt ettersom elevene trenger ferdigheter for å imøtekomme et samfunn hvor falske nyheter preger mediebildet.
openaire +1 more source
, 2022 Tema for denne studien er kritisk tenkning og elever med særskilte behov. Etter at den nye læreplanen for kunnskapsløftet kom i 2020, ble kritisk tenkning satt på dagsorden. Kritisk tenkning og etisk bevissthet ble et overordna mål i læreplanen, og skal være gjennomgående i undervisning i alle fag.
openaire +1 more source