Results 81 to 90 of about 787 (123)

«Heksebrenningen var dum. Men – hvorfor skjedde det?»

Prismet
I nyere tid har religionskritikk blitt en sentral del av læreplanen for religions- og livssyns­faget i videregående skole, og nevnes eksplisitt som et kompetansemål for Religion og etikk i LK20.
Sebastian Tjelle Jarmer
doaj   +1 more source

Utvikling av kjennetegn på elevers måloppnåelse innen kritisk tenkning i naturfag [PDF]

, 2020
Fagfornyelsen har et fokus på kritisk tenkning (Kunnskapsdepartementet, 2017). I den sammenheng ønsker jeg å utvikle et verktøy til kritisk tenkning som både elever og lærere kan ta i bruk.
Tysse, Anniken Stina
core  

Identifisering av elevers kritiske tenkning i tekstarbeid

, 2022
Med et samfunn i endring, er ny kunnskap og kompetanse blitt nødvendig for å kunne finne løsninger på dagens og framtidas utfordringer. Som et resultat av dette har vi blant annet fått et nytt kompetansebegrep i skolen, hvor kritisk tenkning er blitt en del av det. Med ny læreplan skal kritisk tenkning inn i alle fag.
openaire   +1 more source

Hvordan kan veiledningssamtaler åpne for kritisk tenkning? [PDF]

, 2015
Knowledge of how to facilitate critical thinking is essential in kindergartens and schools, in teacher education and in the education of mentors. This article presents and debates examples of how mentoring sessions between the new teachers and their ...
Hjardemaal, Finn R., Ødegård, Elin, Bjerkholt, Eva, Søndenå, Kari   +3 more
core  

Vesten mot resten? Kan lærebøkene åpne eller lukke for kritisk tenkning i samfunnsfag?

, 2021
Mennesker har fortalt sanne og fantasifulle historier om og for hverandre i 70 000 år. Vi forteller historier for å tilegne oss kunnskap, og bare for å underholde og skape samhold.
Grøtberg, Henriette Ødegård
core  

Utvikling av bærekraftskompetanser i lærerutdanning

Acta Didactica Norden
I denne studien har vi sett nærmere på potensialet for tverrfaglig undervisning om bærekraftig utvikling (BU) på en lærerutdanningsinstitusjon ved å undersøke emne­planene i ulike fag, og ved å analysere skriftlige refleksjoner fra lærerstudenter.
Ingunn Solbakken, Matilde Mengkrog Holen, Anne Øyehaug   +2 more
doaj   +1 more source

Kritisk tenkning i elevdialoger knyttet til oppgavesituasjoner i Fysikk 1 [PDF]

Med utgangspunktet i Bailin og Battersbys (2016) beskrivelse av kritisk tenkning som dyder ved argumentering, og med innslag fra Facione (1990) og Dewey (2011), undersøker denne empiriske studien hvordan kritisk tenkning fremkommer i et Fysikk 1 ...
Tengs, Steffen Luis Mairena
core  

Kritisk tenkning gjennom oppgaveløsning - En metodetriangulert studie basert på to lærebøker

, 2021
Kritisk tenkning gjennom oppgaveløsning - En metodetriangulert studie basert på to lærebøker, er en studie som tar for seg hvordan oppgaver i to læreverk i norsk for 8. trinn, kan øve elevenes kritiske kompetanse.
Austrheim, Andrea Nygaard
core  

Norske læreres forståelser av konspirasjonsteorier

Acta Didactica Norden
Gjennom høstsemesteret 2021 deltok 24 lærere fra ungdoms- og videregående skoler i Norge på videreutdanningskurset Konspirasjonsteorier i skole og på nett, utviklet av Institutt for lærerutdanning ved Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU)
Jean Bergane
doaj   +1 more source

(Tapte) muligheter for kritisk tenkning: Post- og dekoloniale perspektiver i samfunnsfag

, 2023
In this article, we explore what opportunities post-and decolonial perspectives may provide for critical thinking in social studies education. Post-and decolonial perspectives include a broad variety of theoretical approaches emphasizing the interrelations between coloniality, knowledge, and power.
Eriksen, Kristin, Jore, Mari Kristine
openaire   +2 more sources