Results 11 to 20 of about 3,282 (78)

Kvalitetsområden för gränslöst lärande. Erfarenheter från tre benchmarkingprojekt rörande e-lärande vid Lunds universitet

open access: yesHögre Utbildning, 2011
Benchmarking har blivit en allt vanligare metod för lärosätens kvalitetsarbete. Utifrån fastställda benchmark, d.v.s. riktmärken med indikatorer, identifieras, värderas och jämförs den egna verksamheten med andras.
Ebba Ossiannilsson
doaj   +4 more sources

Samarbetsbaserat meningsskapande: Lärarutbildares erfarenheter av att utveckla kompetensbaserade digitala badges

open access: yesActa Didactica Norden
Lärarkompetenser spelar en avgörande roll i att driva meningsfull förändring under den gröna omställningen. Att definiera dessa kompetenser för lärande för hållbar utveckling på ett konkret och praktiskt sätt som gynnar lärarutbildningen har dock varit ...
Eveliina Asikainen   +4 more
doaj   +1 more source

Samverkan mellan skola och lantbruk [PDF]

open access: yes, 2010
Syftet med denna litteraturstudie var att undersöka vilka erfarenheter av samver-kan mellan lantbruk och skolor som i första hand finns vetenskapligt publicerade. Hur har samarbetet bedrivits och vad blev resultatet?
Lundström, Christina
core  

Läroplaner och miljöundervisningstraditioner i en informell lärandemiljö ­ en kritisk studie av Universeums skolverksamhet [PDF]

open access: yes, 2007
Sammanfatning: Det övergripande syftet med studien var att lyfta fram, analysera, problematisera och kritiskt granska hur Universeums beskrivningar av sin skolverksamhet kan relateras till, grundskolans och gymnasieskolans styrdokument med avseende på ...
Fosshammar, Patric, Sandberg, Christian
core  

Målinriktad NO-undervisning – förutsättning för hållbar utveckling? [PDF]

open access: yes, 2005
Institution Institutionen för pedagogik och didaktik (IPD) Arbetets art Examensarbete om 10 poäng i det allmänna utbildningsområdet i Nya Lärarutbildningen.
Hansson, Sarah   +2 more
core  

'Jag lärde mig att jag aldrig mätt innan' - en studie om utomhuspedagogik [PDF]

open access: yes, 2009
Examensarbete inom lärarutbildningen Titel: ”Jag lärde mig att jag aldrig mätt innan” - en studie om utomhuspedagogik Författare: Ulrika Arnström och Eva Ercin Termin och år: Vårterminen 2009 Kursansvarig institution: Sociologiska ...
Arnström, Ulrika, Ercin, Eva
core  

Sex vägar till hållbarhet: utgångspunkter för främjande av en systematisk omställning till hållbarhet i Finland [PDF]

open access: yes, 2020
Den globala rapporten om hållbar utveckling visar att vi gör framsteg i fråga om de globala målen för hållbar utveckling enligt Agenda 2030, men att det går alldeles för långsamt.
Furman, Eeva   +12 more
core  

Hållbar utveckling. En studie i hur gymnasieelever ser på hållbar utveckling i samband med en miljövecka [PDF]

open access: yes, 2010
Hållbar utveckling är ett aktuellt ämne som inte längre kan förbises pga. diverse orsaker som tidsbrist, ekonomiska resurser och ren bekvämlighet, som kan utgör hinder för den enskilda konsumenten. Naturen, miljön och vår omvärld låter inte vänta på sig.
Lagnéus, Ing-Marie   +2 more
core  

Vägar framåt för några nationella myndigheters implementering av konventionen om biologisk mångfald och lokal och traditionell kunskap av betydelse för biologisk mångfald [PDF]

open access: yes, 2015
På uppdrag av Naturvårdsverket genomförde Centrum för biologisk mångfald under 2014 en utredning, vilket resulterade i denna rapport. Syftet med uppdraget var att göra en fördjupad analys över vilka insatser ett antal svenska statliga myndigheter behöver
Axelsson Linkowski, Weronika   +6 more
core  

Medskapardemokrati. Interaktiva styrningsprocesser och medskapande dialogarbetssätt [PDF]

open access: yes, 2015
I takt med ett allt större behov av att öka, bredda och stärka medborgares deltagande och inflytande växer nya krav på interaktiv samhällsstyrning och idéer om att komplettera den representativa demokratin med ett medskapande. Begreppet medskapande avser
Adler, Inga-Lisa
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy