Results 21 to 30 of about 13,681 (92)

Endringer i lærerstudenters kompetanser? En casestudie fra en ny lærerutdanning ved UiT Norges arktiske universitet

Nordina: Nordic Studies in Science Education, 2017
From 2017 the Norwegian teacher education in primary and lower secondary school will be a five-year master education. UiT - The Norwegian Arctic University started a master education already in 2010.
Magne Olufsen, Solveig Karlsen, Marianne Ødegaard   +2 more
doaj   +1 more source

Den multimodale middelalderen: Om multimodalitet i historisk perspektiv [PDF]

, 2016
Denne artikkelen utforsker multimodalitet som et historisk fenomen ved å sette middelalderens sammensatte tekstkultur i fokus. Den teoretiske drøftingen og analysen av eksempelmaterialet viser hvordan et teksthistorisk perspektiv kan nyansere moderne ...
Kristel Zilmer
core   +1 more source

Fagdidaktisk makeover. Om utviklingen av en integrert studiedesign i engelsk didaktikk i lærerutdanningen [PDF]

, 2015
ProTed utvikler integrerte studiedesign som ivaretar lærerstudentenes profesjonslæring i lærerutdanningen. I dette kapitlet viser vi hvordan man kan jobbe med integrasjon innad i et fag, ved å presentere arbeidet med en revitalisering av fagplanen for ...
Brevik, Lisbeth M., Rindal, Ulrikke Elisabeth   +1 more
core  

Krav om praksisorientering i rektorutdanningen: Hvordan omtales dette på tilbydernes hjemmesider?

Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis, 2018
Merk: Denne artikkelen ble publisert i tidsskriftet FOU i praksis. Tidsskriftet skiftet navn til Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis i september 2019.
Kirsten Foshaug Vennebo, Marit Aas
doaj   +1 more source

Sammenhengen mellom naturvitenskapelig produkt og prosess - En studie av dialoger fra utforskende arbeid i naturfag relatert til stoffer og stoffers endringer

Nordina: Nordic Studies in Science Education, 2013
This paper reports from a study where a teacher and researchers collaborated on designing science teaching promoting scientific inquiry (processes of science) and science content (product of science) for a group of students (age 11 – 13). A wide range of
Anne Bergliot Øyehaug, Anne Holt
doaj   +1 more source

Pedagogikk og elevkunnskap - det nye lærereutdanningsfaget? [PDF]

, 2013
Høsten 2010 startet implementeringen av en differensiert lærerutdanning, Grunnskolelærerutdanninger, G10. De nasjonale retningslinjene for grunnskolelærerutdanningene(G10) krever at det nye faget pedagogikk og elevkunnskap skal ha en integrerende ...
Christensen, Hanne, Thorsen, Kirsten Elisabeth   +1 more
core  

Trepartssamarbeid som modell for utvikling av lærerstudenters profesjonskompetanse: Et universitetsskoleprosjekt om samisk i norskfaget

Uniped
I artikkelen rapporterer vi fra et trepartssamarbeid mellom faglærere og studenter i norsk ved lærerutdanninga og lærere ved en universitetsskole. Formålet med prosjektet var kompetanseutvikling knyttet til samiske tema gjennom å styrke partnerskapet ...
Anne Kathrine Hundal, Haakon Halberg, Inger Johansen   +2 more
doaj   +1 more source

To ulike utdanninger for skolens mellomtrinn. Er det samsvar mellom planverk og praksislæreres erfaringer med studentenes kompetanser på 1-7 og 5-10 utdanningene?

Acta Didactica Norge, 2019
I 2010 ble det ved UiT Norges arktiske universitet startet opp et nasjonalt pilotprosjekt (Pilot i Nord) med 5-årige integrerte masterutdanninger for trinn 1-7 og 5-10.
Solveig Karlsen, Magne Olufsen
doaj   +1 more source

Lønnsforskjell mellom kvinner og menn 1999 og 2009 [PDF]

, 2011
Formålet med prosjektet var primært å dokumentere og beskrive mulige kjønnsforskjeller i arbeidsmarkedet for høyt utdannede personer i 1999 og 2009, og om mulige kjønnsforskjeller i arbeidsmarkedet har økt eller blitt redusert i løpet av perioden fra ...
Arnesen, Clara Åse
core  

Tilbakemeldingspraksiser i yrkesfaglærerutdanningen

Scandinavian Journal of Vocations in Development
Skriving og tekstarbeid kan være nyttig for lærerstudenters profesjonelle utvikling. Likevel kan skriving som inngang til profesjonsutøvelse oppleves som et «ukjent landskap» for yrkesfaglærerstudenter fra praktisk orienterte yrker med liten tradisjon ...
Jon Sverre Hårberg, Julie Leonardsen
doaj   +1 more source