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El componente lúdico en la enseñanza del árabe como lengua extranjera
En el terreno de la enseñanza de lenguas extranjeras, la aplicación de actividades lúdicas en el aula se ha convertido en los últimos años en motivo de interés para docentes e investigadores.
M. Romero
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O artigo apresenta uma revisão de literatura com o objetivo de identificar como o lúdico vem sendo desenvolvido em pesquisas na área de educação em ciências, por meio da análise de artigos publicados na Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em ...
A. R. Pinheiro +1 more
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Uso del diseño lúdico para combatir la desinformación:
El auge de las redes sociales, junto a una situación política particularmente convulsa, fomentan la proliferación de bulos y otros trastornos de la información.
Alba García-Ortega, J. García-Avilés
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Do corpo produtivo ao corpo brincante: o jogo e suas inserções no desenvolvimento da criança; orientador, Francisco Antonio Pereira Fialho [PDF]
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de ProduçãoNa busca por compreender o jogo tradicional infantil enquanto possibilidade de desenvolvimento da criança, optamos ...
Souza, Edison Roberto de
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Los derechos de las personas y su bienestar han dado lugar a la creación de centros de asistencia para distintas discapacidades; específicamente en la ciudad de Otavalo existe un centro particular de rehabilitación y fisioterapia (FISIOVIDA), que brinda ...
Garcés Pérez, Fernanda Paulina
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O lúdico na educação matemática escolar: efeitos na constituição do sujeito infantil contemporâneo [PDF]
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2015.Esta Dissertação problematiza um enunciado naturalizado no ...
Sartori, Alice Stephanie Tapia
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Teatro-Educação: A iniciação ao Teatro
O teatro-educação é um rito que permite ao homem se reconhecer na grande aventura da vida. É uma proposta de descoberta e conhecimento, sendo a emoção parte essencial desse processo.
Zeca Capellini
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Emancipación del Niño Sujeto-Investigador en After School Club (Lúdico-Experiencial)
El estudio tiene como propósito diseñar una metodología de emancipación del niño sujeto-investigador en un lugar lúdico-experiencial. La investigación se rige bajo el paradigma constructivista, enfoque cualitativo, corte fenomenológico-hermenéutico.
Pedro David Adarme Romero +1 more
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A dislexia é uma Perturbação de Aprendizagem Específica que afeta um número significativo de crianças, sendo possível a sua identificação nos primeiros anos de escolaridade.
Catarina Mangas
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Universidade e comunidade: trabalhando a matemática na estação ciência
O projeto de Extensão "Espaço Ciência & Tecnologia" do Departamento de Matemática, Física e Computação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), em desenvolvimento desde 2010, reúne um conjunto de atividades extensionistas voltadas para ...
Renata Camacho Bezerra +2 more
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