Results 11 to 20 of about 965,403 (189)

Journal of Leadership Education

, 2020
During the summer of 2018, the world was captivated by news about the Wild Boars soccer team, trapped in a cave in Thailand. This paper analyzes instances of leadership in the internationally-coordinated rescue effort.
Droste, Tyler, Young, Carmen, Kaufman, Eric K., Weeks, Emily, Kuri, Subrato   +4 more
core   +2 more sources

Le leadership : la fin d’un tabou et le début d’un mythe. Évolution des métiers de l’encadrement scolaire et de leur formation en Suisse romande

Recherches en Éducation, 2022
School leaders are now expected to take up many challenges: to embody change; to guarantee transformations, including pedagogical ones; to implement an inclusive school; to convince and mobilize all actors and partners in the framework of self-evaluation
Laetitia Progin
doaj   +1 more source

Enquête sociométrique concernant le leadership et la popularité des adolescents en milieu scolaire [PDF]

Revue des sciences de l'éducation, 2009
Une vaste enquête sociométrique a été menée dans plusieurs écoles de niveau secondaire afin de cerner les concordances et les discordances entre les concepts de leadership et de popularité. Trois cents garçons et deux cent quatre-vingts filles ont été particulièrement choisis par leurs camarades de classe. Les deux dimensions — leadership et popularité 
Morval, Jean, Van Grunderbeeck, Nicole
openaire   +1 more source

How does leadership education shape students’ definitions of leadership? Insights from the Multi-institutional Study of Leadership [PDF]

, 2017
The Multi-institutional Study of Leadership (MSL) is an international research program focused on understanding the influences of higher education in shaping socially responsible leadership capacity and other related student outcomes.
Thornton, John, Coartney, Jama S., Kaufman, Eric K.   +2 more
core   +1 more source

Diriger un établissement multiculturel et défavorisé: un défi à part?

Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2019
Aujourd’hui, les recherches nous montrent que l’école suisse ne permet pas la réussite de tous les élèves et notamment des élèves issus de la migration et des élèves de milieu social défavorisé.
Stéphanie Bauer
doaj   +1 more source

Le rôle du leadership pédagogique dans l'amélioration de la qualité de l'enseignement dans les établissements secondaires : enjeux et perspectives de gestion éducative [PDF]

Akofena
Résumé : Le leadership pédagogique joue un rôle central dans l’amélioration de la qualité de l’éducation dans les établissements secondaires tchadiens.
Brahim Hamid ADOUM TOM & Joseph NDJIG-NAN DINZA
doaj   +1 more source

Gestion des établissements d’enseignement scolaire et rendement des élèves : avis des enseignants de quelques écoles catholiques de la commune de Limete

Akofena
Résumé : Cette étude analyse l’influence de la gestion des établissements d’enseignement scolaire sur le rendement des élèves à partir des avis des enseignants de quelques écoles catholiques de la commune de Limete, à Kinshasa.
Huguette MULEKA CILAYI, Dédé MUKENGE KABEYA & Jonathan ENGUTA MWENZI
doaj   +1 more source

The Leadership Style of School Principals as a Lever for Academic Success: The Case of Secondary Schools in the City of Benguerir

International Journal of Educational Innovation and Research
Dans cet article, nous nous penchons plus particulièrement sur la dimension du leadership au cœur des pratiques managériales dans les administrations des collèges de la ville de Benguerir, au Maroc. Notre objectif est d’analyser les influences des styles
Zineb Boughalib, Judicael Alladatin
doaj   +1 more source

SCHOOL LEADERSHIP AND STUDENT ACHIEVEMENT: THE MEDIATING EFFECTS OF TEACHER BELIEFS

Canadian Journal of Education, 2006
Principals are held accountable for student achievement although most studies find that they have no direct effect on it. In this study we tested a model hypothesizing that principals contribute to student achievement indirectly through teacher ...
John Ross, Peter Gray
doaj   +2 more sources

Compétences émotionnelles en regard de trois émotions distinctes (anxiété, colère et joie) en lien avec le leadership des directions d’établissement scolai

Canadian Journal of Education, 2019
Le but de cette recherche est d’explorer les liens qui existent entre le leadership et les compétences émotionnelles (CÉ) des directions d’établissement scolaire en regard de l’anxiété, la colère et la joie. Un total de 473 enseignants et professionnels
Emmanuel Charles Poirel, Sébastien Béland, Jessica Charlot   +2 more
doaj   +2 more sources