Le leadership scolaire en milieu francophone minoritaire du Nouveau-Brunswick : quelques représentations de directions d’école [PDF]
L’article s’intéresse au leadership exercé par des directions d’écoles francophones du Nouveau-Brunswick. Notre étude qualitative exploratoire tente de déterminer les styles pertinents de leadership chez les directions d’école en milieu francophone minoritaire pour répondre à la mission de l’école, c’est-à-dire la réussite scolaire et la réussite ...
Boudreau, Lyne Chantal +1 more
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Leadership Programs, Discourses, and Participants’ True Sense of Self [PDF]
As the challenges communities and organizations face become increasingly complex and interconnected, leadership has continued to evolve to meet these new needs.
Cletzer, D. Adam +2 more
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RÉSUMÉ Tant au Canada qu'à l'international, les cabinets comptables éprouvent des difficultés à recruter et à retenir leur personnel. Un facteur moins souvent mis de l'avant, mais susceptible d'expliquer ces enjeux et de contribuer à leur résolution, concerne l'intégration des considérations liées à l'équité, à la diversité et à l'inclusion (EDI) dans ...
Oriane Couchoux, Laurence Daoust
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Le leadership pédagogique : un levier pour transformer l’organisation du travail au sein des établissements scolaires [PDF]
Dans un collectif tel que l’établissement scolaire, si chaque collaborateur2 organise son propre travail, les directeurs ont un pouvoir particulier pour influencer le travail de leurs collaborateurs : celui de le prescrire voire, en partie, de structurer et de déléguer certaines tâches.
Laëtitia Progin Romanato +1 more
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ABSTRACT Introduction Supporting students with special needs in inclusive schools requires collaboration between teachers and occupational therapists (OTs). While service models promoting health, in‐class support and shared knowledge are recommended, relational and organizational barriers persist.
Lina Ianni +4 more
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Impact of after‐school care on maternal income: Evidence from Canadian administrative data
AbstractThis paper estimates the average causal effect of access to subsidized before‐ and after‐school care on the labour market outcomes of mothers. Specifically, we analyze a major policy reform implemented in Quebec (Canada) in 1998, which required all public primary schools to provide before‐ and after‐school care at a low fixed fee, thereby ...
Ailin He, Laetitia Renée, Nagham Sayour
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School Refusal and Parental Illness: A Narrative Review
ABSTRACT Introduction School refusal (SR) affects many young people and has short‐ and long‐term consequences on their development. Early interventions improve SR prognosis. Among the risk factors studied, parental illness is often mentioned. This narrative review assesses the frequency and strength of the link between SR and parental illness and its ...
Salomé Villetorte +2 more
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Nova gestão pública na Noruega: o papel do contexto nacional na mediação da reforma educacional
RESUMO: Desde o final dos anos 1980, o sistema educacional norueguês passou por grandes reformas amplamente influenciadas pelas novas ideias gerencialistas.
Jorunn Møller, Guri Skedsmo
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Perceptions of Diversity: “Multicultural Values” and Living Well Together
ABSTRACT Situated in the institutional support for Canadian multiculturalism and the academic tensions over the alleged decline of multiculturalism, this paper considers the use of multiculturalism and its associated values in everyday life. In the Canadian context, there has been an expansion of multiculturalism beyond “Charter values” towards ...
Lori G. Beaman
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Le leadership : un processus distribué au sein des établissements scolaires? Le cas de la Suisse francophone [PDF]
Dans cet article, nous étudions la manière dont le leadership est distribué au sein d’établissements scolaires de la Suisse francophone en mettant en parallèle les résultats de deux enquêtes. La première enquête porte sur le leadership des directions d’établissement scolaire débutantes et la seconde, sur le leadership des enseignantes et enseignants ...
Progin, Laetitia, Perrenoud, Olivier
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