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Lehrer*innenbildung, Diversitätsforschung und Diversitätsmanagement
, 2022 Rabenstein, Kerstin +3 more
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Pädagogische Professionalität Und Migrationsdiskurse, 2022 Shure S. Überlegungen zu einer diskurstheoretischen Perspektive auf Lehrer*innenbildung in der Migrationsgesellschaft. In: Akbaba Y, Bello B, Fereidooni K, eds. Pädagogische Professionalität und Migrationsdiskurse.
Shure, Saphira ; https://orcid.org/ +3 more
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