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Videografie in der Lehrer*innenbildung
, 2020 Hildesheimer Beiträge zur Schul- und ...
Hauenschild, Katrin +3 more
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Peer-Learning in der Lehrer*innenbildung [PDF]
journal für lehrerInnenbildung jlb 3-2019 Peers, 2019 Die Verfasser widmen sich dem Peer-Tutoring, dem Peer-Mentoring sowie dem Peer-Support als weitere Formate des Peer-Learnings in der Lehrer*innenbildung. Neben der theoretischen Fundierung und Konkretisierung der Peer Learning-Formate durch Praxisbeispiele verweisen sie noch einmal auf empirische Befunde u.a.
Strauss, Sarah, Rohr, Dirk
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Zum Theorie- und Empirieanspruch (in) der Auseinandersetzung mit Praxis [PDF]
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2021 Die im Call erbetene Vergewisserung über mein professionelles Selbst im Kontext der universitären Lehrer*innenbildung nehme ich im Anschluss an strukturtheoretische Bestimmungen pädagogischer Professionalität vor.
Petra Herzmann
doaj +2 more sources
, 2019 Das Poster stellt das Open Access Journal "k:ON - Kölnder Online Journal für Lehrer*innenbildung" vor. k:ON ist eine halbjährig erscheinende Fachzeitschrift, die sich allen Aspekten der Lehrer*innenbildung widmet und verschiedenste Akteur*innen aus dem Bereich der Lehrer*innenbildung adressiert, wie Expert*innen aus den (Fach-)Didaktiken und den ...
Caruso, Celestine +6 more
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Globales Lernen im Geschichtsunterricht [PDF]
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 Während globalgeschichtliche Ansätze sich aus der Geschichtswissenschaft nicht mehr wegdenken lassen, dominiert im Geschichtsunterricht ein nationales Narrativ.
Nicole Schwabe
doaj +2 more sources
Zum Stellenwert der Allgemeinen Didaktik in der (aktuellen) Lehrer*innenbildung [PDF]
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2021 Die Dauerkrise der Allgemeinen Didaktik führt zu immer neuen Auseinandersetzungen rund um ihren Stellenwert und ihre Zukunftsfähigkeit. Dabei scheint ihr Status als (schul-)pädagogische Leitdisziplin spätestens mit der stärkeren Output-Orientierung des ...
Kris-Stephen Besa
doaj +2 more sources
Lehrer*innenbildung – (Re)Visionen für die Migrationsgesellschaft [PDF]
, 2022 ...
Ivanova-Chessex, Oxana +2 more
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Gesprächsanalyse in der Lehrer*innenbildung
, 2023 García García M, Leßmann A-C, Sacher J, Winterscheid J, eds. Gesprächsanalyse in der Lehrer*innenbildung. k:ON - Kölner Online Journal für Lehrer*innenbildung.
García García, Marta +3 more
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Migrationspädagogisch reflektierte Lehrer*innenbildung
, 2021 Welche Auswirkungen zeigen Migration und Flucht auf Bildung und Arbeitsmarkt in Österreich? Wie kann dem Differenzmerkmal Migration in Bildungskontexten und in der Lehrendenbildung pädagogisch angemessen begegnet werden? Wie kann ethische Professionalisierung von Lehrenden angesichts kultur-essenzialistischer Zuschreibungen konzipiert werden?
Dirim, Inci +4 more
core +4 more sources
, 2014 Schütze SB. Lehrer*innenbildung. DDS – Die Demokratische Schule.
Schütze, Sylvia Birgit
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