Results 21 to 30 of about 153 (112)

Bildungsstandards als Ausgangspunkt für Unterrichtsentwicklung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2008
Die Einführung von Bildungsstandards allein bewirkt noch keinen Innovationsschub im Unterricht. Standards, Kompetenzmodelle und Testaufgaben können aber Anlass sein für die Weiterentwicklung von Unterricht im Sinne optimierter Lehr-Lern-Prozesse.
Kurt Reusser, Ueli Halbheer
doaj   +1 more source

Der Einsatz eines E-Portfolios in der Lehrerfortbildung

Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2014
E-Portfolios, die digitale Form von Portfolios, bieten einen neuen Ansatz, um das Konzept des klassischen Portfolios wieder aufleben zu lassen. Durch das Einbinden unterschiedlicher Dateiformate wie Bild-, Audio-, Video-, PDF- und Office-Dateien, werden
Carolin Henken, Linda Eggerich, Gerd Gidion   +2 more
doaj   +1 more source

Reflexion und Narration als generative Form von Lehrerinnen- und Lehrerforschung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1995
Eine durch Forschung unterstützte Lehrerausbildung kommt nicht darum herum, sich zunehmend dem fallbezogenen Wissen über Unterricht und Schule zuzuwenden: Eine intensiv kasuistisch-erforschte Praxis - gemeinsam von Lehrerinnen und Lehrern ...
Andreas Dick
doaj   +1 more source

Zum Verhältnis von Grundausbildung und Fortbildung in der Lehrerbildung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1992
Die aktuellen interkantonalen und kantonalen Projekte zur Lehrerbildung suchen nach einer Verbindung von Grundausbildung und Fortbildung und finden die Lösung meist im Vorschlag, bestimmte Inhalte seien von der Grundausbildung in die Fortbildung zu ...
Hans Badertscher
doaj   +1 more source

Abstand nehmen vom Schulalltag - Gedanken zur Langzeitfortbildung

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1994
Am 13. Januar 1994 ging um Schweizerischen Institut für Berufspädagogik (SIBP) in Zollikofen mit einer Präsentation der während des Bildungsurlaubs bearbeiteten Studienthemen und einem Podiumsgespräch der zweite Semesterkurs für Lehrkräfte an Gewerblich-
Martin Straumann
doaj   +1 more source

Langzeitfortbildung - "intensiv" und "innovativ"?

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1993
Dieser einleitende Artikel zum Schwerpunkt "Langzeitfortbildung" ist im Sinne eines Vorspanns zur nachfolgend publizierten Fragebogenerhebung und den Einzelbeiträgen aus der aktuellen Kursarbeit gedacht. Es wird zunächst der Begriff 'Bildungsurlaub' als
Peter Füglister
doaj   +1 more source

Hoffnung auf eine offene, rekurrente Berufsbildung der Lehrer

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1990
Aus Anlass der in diesem Jahr im Kanton Tessin erfolgten Verabschiedung eines neuen Schulgesetzes sowie einer Verordnung über die Lehrerfortbildung, berichtet G.
Gianni Ghisla
doaj   +1 more source

Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung entwickeln und gestalten. Eine Würdigung des Beitrags von Kurt Reusser anlässlich der Tagung zu seinem 60. Geburtstag

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2011
Im Jahre 2010 vollendete Kurt Reusser sein 60. Lebensjahr. Seit mehr als 35 Jahren ist er als Lehrer in der Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen und als Professor an der Universität mit Fragen von Schule und Unterricht sowie der Lehrerinnen- und ...
Helmut Messner
doaj   +1 more source

Standards in der Weiterbildung – Perspektiven eines integralen Steuerungskonzeptes

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2008
Die mit der Tertiarisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung einhergehende Forderung nach einer systematischen Verbindung von Aus- und Weiterbildung ist bis anhin noch kaum eingelöst.
Bruno Leutwyler, Erich Ettlin
doaj   +1 more source

Weiterbildung von Lehrpersonen zu Schulischen Heilpädagogen

Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1995
Berufsbegleitende Lehrerweiterbildung kann die Alltagssituationen der Studierenden beim Unterrichten als eine wichtige Quelle zur Auseinandersetzung und Weiterqualifizierung nutzen.
Kurt Aregger
doaj   +1 more source