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British and American English are both recognized as target varieties in institutionalized ELT settings. However, these are on an unequal footing when it comes to the impact they have on learners and the reactions they evoke among teachers.
Schlüter, Julia
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Einfluss eines Aktivitäts-Feedback Gerätes auf die tägliche, körperliche Aktivität von Erwachsenen [PDF]
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