Wie kommt der Köder zum Fisch? Ergebnisse einer regionalen Bedarfsanalyse zur Lehrkräftefortbildung
, 2021 Kaufmann, Bianka +2 more
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Möglichkeiten und Herausforderungen der phasen- und disziplinübergreifenden Zusammenarbeit in der Lehrkräftebildung [PDF]
Die phasen- und disziplinübergreifende Zusammenarbeit stellt ein wesentliches Element zur Erreichung einer nachhaltigen Qualitätsverbesserung in der Lehrkräftebildung dar und gilt entsprechend als eine ihrer zentralen Schlüsselaufgaben. Dieser Sammelband
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Unterschiedliche Startbedingungen von ländergemeinsamen, langfristig angelegten Bildungsprogrammen in der dritten Phase der Lehrkräftebildung am Beispiel des 10-Jahres Programms QuaMath [PDF]
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Hallemann, Svea
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Mit dem Projekt "Digitalisierung in der Oldenburger Lehrerinnen- und Lehrerbildung" (DiOLL) stärkte die Carl von Ossietzky Universität die digitalisierungsbezogenen Kompetenzen von Lehramtsstudierenden und schulischen Lehrkräften.
Arndt, Nicolas +19 more
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Impact of digitalization-related STEM in-service teacher trainings in cooperation with out-of-school student labs on teachers’ professional knowledge, self-efficacy and technology commitment [PDF]
IntroductionIncreasing digitalization in school expands teachers’ options to design learning arrangements, but also creates demand to promote digitalization-related skills in STEM disciplines.
Anna Reher +9 more
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Schülerexperimente im inklusiven Physikunterricht [PDF]
, 2020 Auch 11 Jahre nach der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention mangelt es an Unterrichtskonzepten insbesondere für den inklusiven Physikunterricht. Experimente werden als das wichtigste Medium des Physikunterrichts angesehen.
Erb, Roger +6 more
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eLectures – Lehrkräftefortbildung der Zukunft
Medienimpulse, 2011 Alfred Peherstorfer
doaj +1 more source
Qualitätsmanagement in Organistationen der Aus- und Weiterbildung [PDF]
, 2016 Lindemann, Hans-Jürgen
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Wissenschaft als Kern der Ausbildung von Lehrkräften [PDF]
Der Autor nimmt eine kritische Position auf Schulpraktische Studienelemente eingenommen. Er skizziert in seinem Beitrag ein Lehramtsstudium mit starkem Fokus auf Wissenschaftlichkeit und den Erwerb von Wissenschaftskompetenz statt auf schulpraktische ...
Hedtke, Reinhold
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