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DEVIR EDUCAÇÃO, 2018 O objetivo deste artigo é discutir aspectos da natureza do processo de contar histórias e estabelecer relações com a leitura, literatura e a formação de professores da Educação Básica. Partimos do referencial teórico-epistemológico do Círculo de Bakhtin, para o qual as noções centrais são a de diálogo e alteridade.
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Dialogia, 2020 O artigo analisa o caso “Projeto Monitoria EaD” e a coletânea “De Wuhan a Perdizes: trajetos educativos”, ambos desenvolvidos no primeiro semestre de 2020.
Fernando José de Almeida +2 more
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Leituras em cenas: o teatro lido como ferramenta no ensino de Português como língua estrangeira - Projeto de extensão Universitária [PDF]
, 2017 Anais e artigos do 28º Fórum Acadêmico de Letras, realizado nos dias 23 a 25 de agosto de 2017 na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (Unila) e Universidade Estadual do Oeste do Paraná (Unioeste) com tema: A pesquisa nos cursos de letras ...
Olivera, Danilo Ivan +2 more
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Satisfacción en el trabajo y capacidad para el trabajo entre docentes universitarios [PDF]
, 2009 O objetivo principal deste estudo foi verificar a correlação entre satisfação no trabalho e capacidade para o trabalho de docentes universitários. Este é um estudo transversal de abordagem quantitativa.
MARQUEZE, Elaine Cristina +1 more
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Uma história de leituras para a formação de professoras e professores paranaenses (1900-1980)
Revista Linhas, 2022 Este trabalho apresenta a pesquisa sobre os livros que constituem uma literatura pedagógica utilizada nos processos de formação de professoras e professores no Estado do Paraná, entre os anos de 1900 a 1980. Nesta perspectiva, levando-se em conta a escrita, produção e circulação de livros, a análise incide sobre as obras produzidas por intelectuais ...
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A Corporeidade e o Sensível na Formação e Atuação Docente do Pedagogo
Contexto & Educação, 2013 Este artigo pretende discutir a corporeidade e a sensibilidade na formação e atuação do pedagogo, considerando que a relação corporeidade/educação pode despertar nos agentes socioculturais em formação possibilidades de conhecimento de si e do outro, e ...
Lucia Helena Pena Pereira +1 more
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Leitura digital : desafios e oportunidades para professores e alunos
, 2014 It is now widely recognized that the digital revolution we are witnessing is causing a profound change in how we read and in the means of access and reproduction of information. In this context, it can’t be ignored that the proliferation of digital technology devices requires to school to have an inventive response in the discovery of innovative ...
Faria, Paulo +2 more
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A ESTRATÉGIA DA RESSEMIOTIZAÇÃO E O ENSINO DE LEITURA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES
DEVIR EDUCAÇÃO, 2018 Com a disseminação das tecnologias digitais e das interações via Internet, a atividade de leitura assume novas configurações. Problematizar o processo de ensino-aprendizagem da leitura, articulando-o com o uso de tecnologias, configura-se como uma tarefa complexa, dada a necessidade de considerar várias questões que estão implicadas nas práticas ...
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Política e Gestão Educacional, 2019 O objetivo do presente artigo é analisar a última versão da Base Nacional Comum Curricular – BNCC (BRASIL, 2017) quanto à formação de professores de língua inglesa na Educação Básica.
Caique Fernando da Silva Fistarol +2 more
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Aplicação do Podcast no 1.º ciclo do ensino básico [PDF]
, 2011 A introdução das novas tecnologias na educação recria cenários da escola ao permitir reconstruir as práticas pedagógicas que encetam novos modos de ensinar e de aprender.
Escola, Joaquim +2 more
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