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Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2018 Inferencia y lengua materna Inferencia y segundas lenguas Inferencia y español como lengua ...
María Cecilia Ainciburu
doaj
El español como lengua extranjera
, 2017 Departament de Filologia i Cultures Europees.
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Estrategias para el aprendizaje de una lengua extranjera
Káñina, 2005 Los estudiantes perceptivos de una lengua extranjera son aquellos que están conscientes de las estrategias de aprendizaje apropiadas y las usan para aprender y comunicarse en una lengua extranjera.
Neil J. Anderson
doaj
Literatura poscolonial en clase de FLE : Cuando el texto literario abre la puerta a nuevos mundos [PDF]
, 2015 El estudio de la literatura poscolonial suscita gran interés para los estudios culturales y literarios y permite, en el marco de la didáctica de las lenguas culturas, reflexionar acerca de la relación compleja con la otredad. Considerando que en el campo
Sara, Leonor
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Practice beats age: co-activation shapes heritage speakers' lexical access more than age of onset. [PDF]
Front Psychol, 2023 Sagarra N, Casillas JV.
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Topic interest as a learning construct to elicit leaners’ oral participation [PDF]
, 2017 El objetivo del proyecto actual es tener una comprensión más amplia de cómo diversos temas tales como entretenimiento, hábitos saludables, actividades de ocio y el mundo futuro, entre otros subtemas con los que trabajamos, fortalecen la participación ...
García, Luis Alejandro +2 more
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Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, 2010 INFERENCIA Y LENGUA MATERNA INFERENCIA Y SEGUNDAS LENGUAS INFERENCIA Y ESPAÑOL COMO LENGUA ...
María Cecilia Ainciburu
doaj
Adult Chinese Spanish L2ers' acquisition of phi-agreement and temporal concord: The role of morphosyntactic features and adverb/subject-verb distance. [PDF]
Front Psychol, 2022 Mao T, Biondo N, Zheng Z.
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La atención plena: propuesta de mejora en las destrezas orales en lengua extranjera para el alumnado de 6º de primaria [PDF]
, 2019 En este documento se presenta una propuesta de intervención cuyo fin es la mejora en las destrezas orales en lengua extranjera a través de diversas actividades relacionadas con el mindfulness.
Gutiérrez González, Beatriz
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