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The Image as Language: The Creation and the Use of the Visual Message by Young University Students in Their Communicative Social Activity. [PDF]
Front Psychol, 2022 Ramón-Verdú A, Villalba-Gómez JV.
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El uso del vídeo como factor de aprendizaje en una clase de francés lengua extranjera [PDF]
, 2016 In the paper presents a teaching experience, conducted in a foreign language class in college. The activity was the creation of a (false) information implicating an entire group of students. It was to perform a creative task based on the proposition that
Álvarez Álvarez, Alfredo
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Barreras para el desarrollo profesional continuo: una encuesta a fisioterapeutas argentinos/as. [PDF]
Rev Fac Cien Med Univ Nac Cordoba, 2022 Ropoz TM.
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Español como lengua extranjera
Horizontes Pedagógicos, 2018 Se enmarca en el área de investigación y didácticas del español como lengua extranjera (E/LE) con el objetivo de analizar ocho enfoques innovadores: literatura, tecnologías de la información, plan de estudios, cultura, pragmática, lúdica, gramática y léxico y traducción, aplicados a la enseñanza del español como lengua extranjera. El presente documento
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Teaching vocabulary through flashcards to preschoolers [PDF]
, 2016 La enseñanza de vocabulario a niños de preescolar es un tema muy importante para la segunda y la lengua extranjera. El propósito de este proyecto era analizar el efecto de flashcards para enseñar vocabulario a niños de preescolar que aprenden Inglés como
Giraldo Tamayo, Kevin +2 more
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Twitter y la enseñanza del español como segunda lengua [PDF]
, 2013 El presente trabajo describe en primer lugar el servicio de microblogging Twitter para ahondar a continuación en las posibilidades que ofrece esta red social en la enseñanza del español como lengua extranjera y los beneficios que puede aportar a los ...
Cuadros Muñoz, Roberto +1 more
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Supuesto Práctico Lenguas Extranjeras
, 2016 Actually, we have many resources to work with in education, this can be seen as a difficult mean to use for some teachers, but since my point of view, just with a little bit of interest, we will see new technologies as one of the most important instruments of information, motivation and one of the most useful elements in our classroom.
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Comprensión y producción textual del español como lengua extranjera
Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2010 Para hablar de los actos de comprensión y producción en lectura, oralidad y escritura del Español como Lengua extranjera, es necesario tener en cuenta que el estudiante no hispanohablante, en la etapa de adquisición de esta lengua, debe seguir unos ...
DORIS ELISA VELANDIA MELÉNDEZ +2 more
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El proceso de interlengua en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en edades tempranas [PDF]
, 2004 [Resumen] El objetivo de este estudio es determinar las diferencias fundamentales que exis- ten en el proceso de adquisición / aprendizaje de la lengua inglesa entre niños nativos y aprendices de inglés como lengua extranjera. Ceñiremos nuestro estu- dio
Jiménez Puado, María Jesús +1 more
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Revista Andina de EducaciónEl presente estudio tiene como objetivo identificar cómo el perfil de género, la edad, los antecedentes de educación privada, el lapso sin estudiar inglés y el consumo de audiovisuales influye en la producción del inglés como lengua extranjera.
María Isabel Espinoza-Hidrobo +2 more
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