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Language barriers in conservation science citation networks. [PDF]

open access: yesConserv Biol
Abstract Using relevant scientific evidence is crucial to effectively conserve species and ecosystems worldwide. Currently, evidence that is available only in non‐English languages is severely underutilized. We examined many underutilized non‐English languages in the conservation evidence literature and factors that facilitate the use of non‐English ...
Hannah K   +4 more
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Postnatal circulation in patients with aortic stenosis undergoing fetal aortic valvuloplasty: systematic review and meta‐analysis

open access: yesUltrasound in Obstetrics &Gynecology, Volume 59, Issue 5, Page 576-584, May 2022., 2022
ABSTRACT Objectives Fetal aortic valvuloplasty (FAV) has become a treatment option for critical fetal aortic stenosis (AS) with the goal of preserving biventricular circulation (BVC); however, to date, it is unclear how many patients undergoing FAV achieve BVC. The aim of this systematic review and meta‐analysis was to investigate the type of postnatal
C. N. Vorisek   +5 more
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Understanding the impact of teaching systemic functional grammar in initial English language teacher education

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, Volume 31, Issue 3, Page 492-507, November 2021., 2021
Abstract The role of systemic functional grammar (SFG) is usually investigated in postgraduate courses and in‐service programmes with experienced teachers. In contrast, this study examines the impact of SFG on student‐teachers’ professional development in a pre‐service second language teacher education programme in Argentina. Framed in teacher research
Darío Luis Banegas
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El subtitulado para personas sordas en las series en streaming: un estudio de corpus de inglés y español

open access: yesTrans, 2022
En este artículo se ofrecen los resultados de un estudio de corpus de series en español y en inglés con subtitulación para sordos (SpS). Las series en streaming empiezan a estar muy presentes en el mercado audiovisual y, en este sentido, entendemos que ...
Silvia Martinez-Martinez   +1 more
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La recepción de la literatura en lengua inglesa en el ámbito hispánico: creación de un corpus desde el análisis de las editoriales

open access: yesOgigia, 2018
Este trabajo se centra en determinar la recepción de la literatura en lengua inglesa en el sector editorial educativo en España. Tras delimitar una serie de variables en cuanto a la recepción (obra completa o fragmento, lengua, edición, técnicas ...
Paula Rivera Jurado
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Percepción docente sobre el bilingüismo en centros de Educación Infantil y Educación Primaria de la Región de Murcia

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2020
Con el paso del tiempo, la sociedad experimenta continuos cambios, entre los cuales destacan aquellos que sufre el sector educativo. Actualmente, la lengua inglesa se utiliza de forma global, facilitando la comunicación entre países y permitiendo ...
Carmen Mª Esparza Montero   +1 more
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DERECHOS HUMANOS Y REALIDAD EDUCATIVA

open access: yesRevista Latinoamericana de Derechos Humanos, 2019
El artículo presenta una reflexión acerca de la educación costarricense con enfoque de derechos humanos. Además de la inclusión educativa, se analizan temas de diversidad y calidad de formación, los requerimientos para la aceptabilidad de la educación y ...
Emilia Quirós Vargas
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Reseña de libro. Redacción científica para investigadores agrícolas. Manual de entrenamiento

open access: yesAgrisost, 2016
ElEl libro objeto de reseña constituye una valiosa herramienta en el orden de lodidáctico y lo metodológico en manos de todo investigador con metas desuperación para la redacción de artículos científicos.
Julia M Mairs Samuel
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El impacto de la capacitación a profesores fiscales de inglés de Cuenca

open access: yesMaskana, 2015
Se conoce que las convicciones de los profesores son el motor de su práctica docente (Borg, 2011); sin embargo, poco se sabe sobre cómo el desarrollo profesional influencia las convicciones de la enseñanza-aprendizaje y, por ende, las prácticas docentes.
A.M. Calle   +4 more
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Buenas prácticas educativas para el aprendizaje de la lengua inglesa: aspectos pedagógicos

open access: yesContextos Educativos: Revista de Educación, 2013
Este estudio empírico indaga sobre las prácticas pedagógicas utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera, su frecuencia y su repercusión en el rendimiento académico del estudiante de cuarto de ESO (Educación ...
María Dolores Corpas Arellano
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