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La importancia de la lengua inglesa en el sector de la restauración sevillano

open access: yes, 2022
Se plantea un proyecto de investigación acerca del potencial de la lengua inglesa en el sector de la restauración en el ámbito geográfico sevillano como destino turístico.
Moreno Derri, Cristina
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Percepción docente sobre el bilingüismo en centros de Educación Infantil y Educación Primaria de la Región de Murcia

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2020
Con el paso del tiempo, la sociedad experimenta continuos cambios, entre los cuales destacan aquellos que sufre el sector educativo. Actualmente, la lengua inglesa se utiliza de forma global, facilitando la comunicación entre países y permitiendo ...
Carmen Mª Esparza Montero   +1 more
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DERECHOS HUMANOS Y REALIDAD EDUCATIVA

open access: yesRevista Latinoamericana de Derechos Humanos, 2019
El artículo presenta una reflexión acerca de la educación costarricense con enfoque de derechos humanos. Además de la inclusión educativa, se analizan temas de diversidad y calidad de formación, los requerimientos para la aceptabilidad de la educación y ...
Emilia Quirós Vargas
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Reseña de libro. Redacción científica para investigadores agrícolas. Manual de entrenamiento

open access: yesAgrisost, 2016
ElEl libro objeto de reseña constituye una valiosa herramienta en el orden de lodidáctico y lo metodológico en manos de todo investigador con metas desuperación para la redacción de artículos científicos.
Julia M Mairs Samuel
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El impacto de la capacitación a profesores fiscales de inglés de Cuenca

open access: yesMaskana, 2015
Se conoce que las convicciones de los profesores son el motor de su práctica docente (Borg, 2011); sin embargo, poco se sabe sobre cómo el desarrollo profesional influencia las convicciones de la enseñanza-aprendizaje y, por ende, las prácticas docentes.
A.M. Calle   +4 more
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Buenas prácticas educativas para el aprendizaje de la lengua inglesa: aspectos pedagógicos

open access: yesContextos Educativos: Revista de Educación, 2013
Este estudio empírico indaga sobre las prácticas pedagógicas utilizadas en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera, su frecuencia y su repercusión en el rendimiento académico del estudiante de cuarto de ESO (Educación ...
María Dolores Corpas Arellano
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Whose Global, Which Health? Unsettling Collaboration with Careful Equivocation

open access: yesAmerican Anthropologist, Volume 121, Issue 2, Page 297-310, June 2019., 2019
ABSTRACT The recent push for multidisciplinary collaboration confronts anthropologists with a long‐standing ethnographic problem. The terms we have to talk about what we do are very often the same as the terms used by those with whom we work, and yet we are often doing very different things with these terms.
Emily Yates‐Doerr
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La experiencia de la docencia en lengua inglesa en la Universidad de Umeå en Suecia [PDF]

open access: yes, 2009
En el presente trabajo se aporta la experiencia de la docencia en lengua inglesa en la Umeå Business School, Universidad de Umeå, en Suecia, tanto de la perspectiva del alumnado (la coautora ha cursado sus estudios en dicha Universidad) como del ...
Torre Gallegos, Antonio de la   +2 more
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Nivel de expresión oral en inglés en centros bilingües y no bilingües de Castilla-La Mancha

open access: yesRevista Complutense de Educación, 2022
El número de centros de enseñanza bilingüe ha crecido considerablemente en España y la metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua Extranjera) es muy popular a nivel nacional e internacional.
María Begoña Ruiz Cordero
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