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Lenguaje musical, lenguaje verbal en la etapa de educación infantil
ESP
Malagarriga Rovira, Teresa +2 more
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Reconocimiento de metáforas de literatura en niños escolares
Dada la necesidad de avanzar en la comprensión del reconocimiento de usos metafóricos en niños escolares desde una perspectiva psicolingüística del lenguaje en uso que supere la mirada de la psicología del desarrollo, este artículo presenta los ...
Patricia Pineda
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Humour in the post-war press: short stories of Gloria Fuertes in the falangist magazine Maravillas [PDF]
The Spanish civil war entailed an impasse in the development of press as a communication platform. In fact, its instrumentalization for propaganda purposes explains its role in the consolidation of the new State.
Ballesteros-Aguayo, Lucía +1 more
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El presente artículo tiene por objeto explorar el valor didáctico del Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI) para la adquisición y el desarrollo del lenguaje infantil.
Alfredo Asiain Ansorena +1 more
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La conciencia metalingüística implica un control atencional de las conductas comunicativas y un distanciamiento del lenguaje como vehículo de comunicación. Su desarrollo temprano en el niño exige, en primer lugar, una percepción del lenguaje como objeto
David Navarro Ciurana
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Desarrollo del lenguaje oral de 3 a 6 años. Principales trastornos [PDF]
El trabajo que a continuación presento versa sobre el proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje oral desde los tres hasta los seis años, así como los posibles trastornos que pueden producirse en él.
Cavero Santos, María
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Desarrollo y organización del lenguaje infantil
As a means of communication and an instrument for the acquisition of knowledge, language needs to develop from biological and environmental factors that determine the evolution of primitive behaviors towards others of greater complexity.
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Aprender como forma de relación en Educación Infantil [PDF]
La presente aportación muestra como el dialogo y la conversación son el eje vertebrador del día a día en las aulas de educación Infantil para construir experiencias de aprendizaje que posibiliten aprender como forma de relación.
Gallardo Fernández, Isabel María
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Expresión oral a través del cómic con y sin palabras en Educación Infantil [PDF]
En la mayoría de centros educativos predomina el modelo tradicional de enseñanza, en el que destaca la voz del maestro/a por encima de los alumnos. Por este motivo, la expresión oral es un ámbito educativo que no está muy presente en el aula, o no tan ...
Estañ Cerdá, Aurora
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