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Lenguaje infantil y afasia

, 1974
"Este Artículo pertenece a la sección Arte, Letras, Espectáculos. "
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Enseñanzas mínimas de educación infantil : Real Decreto 1630-2006, de 29 de diciembre, por el que se establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de educación infantil [PDF]

, 2008
Se presenta el Real Decreto 1630-2006, de 29 de diciembre que establece las enseñanzas mínimas a impartirse en el segundo ciclo de educación infantil. Se indican los objetivos, contenidos y criterios de evaluación de cada una de las áreas que integran el
F. J. Mulligan, W. J. R. French
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Peculiaridades sintácticas del “SE” en el lenguaje infantil

Lengua y Sociedad, 2000
Encarar el estudio de los aspectos sintácticos relacionados con la forma pronominal "se" en un lenguaje en particular constituirá siempre un reto a tener en cuenta si se pretende, al mismo tiempo, rigor y exhaustividad en él. En principio, porque aún no hay acuerdo entre los especialistas incluso, acerca de todos los valores o matices significativos ...
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Lenguaje poético en los senderos de la imaginación infantil

Cuadernos de Lingüística Hispánica, 2006
El objetivo de este artículo, es realizar una interpretación con base en algunos de los aspectos relacionados con la función del lenguaje poético en la “imaginación infantil”.
OLGA LIGIA ARAQUE MORENO
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[Prevalence of neurodevelopmental disorders in children from the rural population of Oaxaca evaluated by means of the child development evaluation test]. [PDF]

Rev Neurol, 2023
Laura-Luna RA, Chirinos-Saldaña P.
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Experiencias maternas durante la lectura compartida con infantes: Un análisis de los elementos facilitadores y las barreras encontradas

Actualidades Investigativas en Educación
El lenguaje temprano predice las habilidades cognitivas y el éxito académico futuro. La lectura compartida es una de las prácticas más efectivas para su promoción, sin embargo, se desconocen los elementos facilitadores y las barreras que enfrentan las ...
Zaret Garro, Ana Carmiol
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Pragmática y educación lingüística: el uso del imperativo y de la oralidad en El príncipe destronado, de Miguel Delibes

Cadernos Cajuína
Este artículo analiza cómo Miguel Delibes retrata el universo infantil en El príncipe destronado a través del uso del modo imperativo y de otras formas verbales con valor apelativo, como el infinitivo y las formas de presente y de futuro del indicativo,
Wanderlei Gomes de Oliveira
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Líneas de investigación sobre uso del ordenador y educación infantil [PDF]

, 2002
En este artículo se realiza una revisión de las investigaciones más relevantes producidas en los últimos diez años sobre la utilización de los medios informáticos en la etapa de Educación Infantil, especialmente en el ámbito anglosajón.
Urbina Ramírez, Santos
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Lenguaje y juego simbólico: dos elementos fundamentales en las aulas de infantil [PDF]

, 2015
El presente trabajo de investigación tiene por objeto analizar el desarrollo del lenguaje (nivel expresivo y comprensivo) y del juego simbólico en discentes de Primer Curso del Segundo Ciclo de Educación Infantil.
Campo Roca, Vanessa del
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Las dificultades evolutivas del desarrollo pragmático y de la cognición social [PDF]

, 2014
Las aportaciones que la Psicolingüística ha debido realizar para la comprensión de las patologías del lenguaje han incrementado nuestros conocimientos sobre áreas antaño menos reconocidas por los teóricos del lenguaje.
Clemente Estevan, Rosa Ana
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