Estimulación del lenguaje oral
, 2018 It is an article that talks about the importance of language stimulation in children from 3 to 6 years old, with the foundation of different authors who support this importance. It also proposes an intervention proposal for the stimulation of language to be carried out in the classroom of Early Childhood Education, as well as, the necessary ...
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Comunicación y entorno familiar: lenguaje y adquisición de la noción de cantidad por niños y niñas preescolares con audición diferenciada y lenguaje limitado: diseño y producción del mensaje [PDF]
, 2012 El presente informe reporta los resultados obtenidos de la fase correspondiente a la producción de medios didácticos, dentro del Aula Entorno [AE] (Díaz, I., & Garnica, I., 2010, p.3) para mejorar la comunicación madre-hijo [MH] en cuanto a la noción de ...
Díaz, Ingrid, Garnica, Ignacio
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Evidências de validade de uma prova informatizada de linguagem oral - Bilo
Psicologia, 2009 El presente estudio tuvo como objetivo buscar evidencias de validad de constructo por medio da análisis factorial con información completa para un instrumento informatizado que evalua comprensión de lenguaje oral.
Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly +1 more
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Communication disorders in the correctional system: a systematic review. [PDF]
Rev Esp Sanid Penit, 2023 de França I +3 more
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Modelos de lenguaje y tecnología del habla
Educación XX1, 2005 En este artículo describimos los modelos de lenguaje que tratan de explicar cómo se procesa, qué elementos intervienen y en qué orden. Realizaremos un rápido recorrido por las llamadas máquinas inteligentes y describiremos el modelo de lenguaje ...
Ma. Isabel Reyzábal Manso +1 more
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La adquisición del lenguaje, como predictivo de aprendizajes escolares y variable de inclusión
Revista MethodoEl lenguaje oral es la herramienta esencial de la comunicación y su papel es indispensable para los aprendizajes escolares, así como para el futuro social. Para la mayoría de los niños estas adquisiciones se logran de forma casi natural.
Dalbes M
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The efects of peer corrective feedback trainning in face to face interaction and synchronousvideo-based computer-mediated comunication [PDF]
, 2016 Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)This quasi-experimental study was conducted in a private school, in Santiago, Chile, with four groups formed by 9th graders with the same L1 ...
Aravena Armijo, Daniela +5 more
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Agendas visuales, "no hace falta la agenda, él me entiende"
El Guiniguada, 2016 En este artículo abordamos no sólo la importancia que tienen las agendas visuales para las personas con un Trastorno Generalizado del Desarrollo que no desarrollan el lenguaje oral, sino cómo son igual de importantes también para aquellas que sí lo ...
María Luisa Pérez Sanz +1 more
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Exploratory Research for the Improvement of the Teaching of Spanish as a Second Language in a Spanish Public Center† [PDF]
, 2019 This paper is part of the R&D project DIPURE (El Discurso Público sobre los Refugiados en España in English Public Discourse on Refugees in Spain) and it is one of the research lines of the research group “Andalusian Circle of Applied Linguistics, HUM ...
Asensio Pastor, Margarita Isabel +1 more
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Un taller de estimulación del lenguaje oral
, 2013 ESP
Loureiro Silva, Rubén +1 more
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