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Este estudio explora la relación entre la escritura y la comprensión de la referencia a través de una tarea de sinonimia en niños entre 5 y 6 años de edad, de origen latinoamericano, escolarizados en Barcelona (España).
Claudia Rosario Portilla Ramírez +1 more
doaj
Relaciones entre errores ortofónicos, ortográficos y comprensión léxica
En todas las épocas hay obras representativas que indican el valor fundamental del lenguaje en la enseñanza: Instituciones oratqrias, de Quintiliano; las Catequesis, obra pedagógica del Cristianismo, De Magistro, de San Agustín.
Juliana Contreras Villalobos
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Prevención de trastornos del lenguaje oral
La adquisición y desarrollo del lenguaje es quizás el aprendizaje más importante que deben realizar los niños y niñas en sus primeros años de vida. De cómo se estimule y progrese este aprendizaje dependerán las interacciones sociales que el niño establezca y de éstas, a su vez, una mayor y mejor estimulación y comprensión del mundo que le rodea ...
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El objetivo general de esta investigación fue proponer un marco teórico con el fin de sustentar el estudio del contacto lingüístico, especialmente en el sistema preposicional locativo del español hablado por estudiantes bilingües ngäbere-español.
Diameya del C. Domínguez Córdoba
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[Findings in brainstem auditory evoked potentials in patients under 2 years of age with a history of intraventricular haemorrhage]. [PDF]
Gutiérrez-Palomares ML +3 more
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Reading Strategies for Children with Developmental Language Disorder. [PDF]
De Las Heras G +3 more
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¿Cómo podemos estimular el lenguaje oral?
Se trata de una serie de juegos con funcionalidad educativa que se proponen con el fin de estimular el lenguaje oral desde edades tempranas, y conseguir así en muchas ocasiones, la prevención de dificultades lingüísticas que pueden aparecer en los alumnos, y que se podrían haber evitado.
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Evaluación del lenguaje oral en el contexto escolar
ESP
Moreno Manso, Juan Manuel +1 more
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[Lingual frenectomy with ND:YAG laser. case report]. [PDF]
Pares Perfetti A +2 more
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Aproximación psicosociológica a la complejidad del lenguaje oral
A report is being cassied out considering the different aspects or viewpoints through which the oral language can be and must be studied. In conclusion, it considers a complex theme which must be understood coinpletely and it therefore be studied by the different sciences in common such as (Psychology, Sociology, History, Geography, etc.), as ...
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