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El cine en E/LE: explotación didáctica de “Te doy mis ojos” (Icíar Bollaín, 2003) para el trabajo del español oral (conversacional y coloquial)

Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012
El objetivo primordial de esta propuesta es propiciar el desarrollo y aprendizajedel lenguaje oral (conversacional y coloquial) por medio del material cinematográfico.La destreza oral suele ser el objetivo último de todo estudiante; en ésta, el dominio ...
Carmen Azuar Bonastre
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Intervención educativa para el alumnado con rotacismo junto con el grupo clase

Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017
Los trastornos del habla conllevan dificultades para comunicarse, limitaciones en el aprendizaje y temores que condicionan el desarrollo social. Estamos ante un estudio de caso único con un niño de 6 años que presentaba una dificultad del habla sin haber
Eugenia Díaz-Caneiro, Marta Gestal-Couso   +1 more
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Relación entre el desarrollo neuromotor y el lenguaje oral en Educación Infantil.

Journal of Neuroeducation, 2020
No cabe duda que el desarrollo neuromotor y la aparición del lenguaje son dos grandes acontecimientos de la infancia. En las últimas décadas, son muchos los autores interesados por analizar cómo la motricidad se relaciona con otros ámbitos del ...
María Serna Carrión
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Diferencias en razonamiento analógico y procesos del lenguaje oral en estudiantes de primaria bilingües: quechua-castellano, shipibo - castellano e hispano hablantes

Revista de Investigación en Psicología, 2019
analógico y los procesos del lenguaje oral en niños de escuelas con educación en castellano con influencia de lenguas originarias frente a niños hispanohablantes.
Esther Velarde Consoli, Ricardo Canales Gabriel, Carmen Magali Meléndez Jara, Katherine Susana Lingán Huamán   +3 more
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Muralismo como encargo participativo: Holografía de lo (in)visible en comunidades a’i cofán de la selva colombiana

Anthropology of Consciousness, EarlyView.
ABSTRACT When mural art in indigenous communities is commissioned as a participatory project, several methodological, epistemological, and aesthetic questions arise. This text proposes a horizontal and investigative approach to what we can simply call ‘muralism in the A'i Cofán community context,’ not as significant works executed in communities, but ...
Daniel Alberto Restrepo Hernández, Andrés Rojas Guarín, Alexander Queta Criollo   +2 more
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Comunicação suplementar e alternativa para crianças com necessidades complexas de comunicação: opinião de pais e cuidadores

Distúrbios da Comunicação
El lenguaje es una función cognitiva compleja que implica procesos de comprensión y producción de comunicación. Objetivo: Verificar la relación entre la gravedad del trastorno del lenguaje y el desempeño en tareas lingüísticas en adultos y ancianos con ...
Franciane da Silva Nascimento, Rivail Almeida Brandão Filho, Flávia Fialho Cronemberger, Natalie Argolo Pereira Ponte, Paula Taís Moreira, Renata de Assis Fonseca Santos Brandão   +5 more
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Bridging the Gap Between L1 and L2: Enhanced Emotional Vocabulary Through Elaborative Processing in Spanish‐Speaking English Language Learners

International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT Foreign languages are often learnt in formal and disembodied environments which may limit the emotional resonance of their vocabulary and their pragmatic usage in real‐life communication. In a context of English as a foreign language (EFL), this study examines whether elaborative processing as a teaching strategy leads to changes in the ...
María Jesús Sánchez, Elisa Pérez‐García, María Belén López Arroyo, Beatriz Bermúdez‐Margaretto   +3 more
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Co‐Designing Multimodal, Multilingual Text Sets: Centering Caregiver Choice

The Reading Teacher, Volume 80, Issue 2, September/October 2026.
ABSTRACT Early literacy instruction in the U.S. often centers monolingual, English‐dominant practices that marginalize multilingual learners and their families. This qualitative design‐based research study examines a family literacy initiative that engaged caregivers and teachers as co‐designers of a multilingual, multimodal literacy resource bag ...
Katie M. Crook, Emily Howell, Lindsey W. Rowe, Hazel Vega, C. C. Bates   +4 more
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Sobre el origen del lenguaje: una revisión de evidencias biológicas, antropológicas y psicológicas

Revista de Investigación Lingüística, 2023
El origen del lenguaje es uno de los temas que, sin lugar a duda, más debate ha generado en el campo de las humanidades. Afortunadamente, en la actualidad contamos con diversos indicios que permiten analizar esta cuestión de manera empírica; así pues, el
Esther Álvarez García
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Psicología del Lenguaje Diplomático y Político I: el Lenguaje Oral

Perspectivas - Journal of Political Science, 2016
Este artículo es un análisis del lenguaje en la diplomacia y la política desde el punto de vista psicológico. Después de una introducción sobre la importancia el lenguaje en la diplomacia, se hace una delimitación del campo, siñalando que será tratado básicamente el lenguage oral, aunque algunas consideraciones son aplicables también al lenguaje ...
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