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Xpert Press, 2004
Lernen ist mehr als nur Faktenwissen anhaufen, Gelernt wird vielmehr dann, wenn neue Informationen mit alten Informationen verknupft werden. Es entstehen neue Zusammenhange, die ihrerseits das bestehende Wissen verandern. Wie Menschen lernen, wird im Folgenden vorgestellt.
Inga Squarr +2 more
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Konstruktivistische Lerntheorie
MINTUS – Beiträge Zur Mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung, 2022Frederik Dilling, Dilling Frederik
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Hintergründe zu Lerntheorie und Lehrgegenstand
2017Dieses Kapitel widmet sich dem Fachkonzept der ERP-Systeme. Es legt die Basis fur die darauffolgenden theoretischen und empirischen Ausarbeitungen. Wichtig fur den Verlauf dieser Arbeit sind insbesondere die Kernkonzepte, d.h. die zentralen Aspekte der ERP-Systeme.
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Subjektwissenschaftliche Lerntheorie und empirische Bildungsprozessforschung
2014Joachim Ludwig
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