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La enseñanza de contenidos digitales en libros de texto de Lengua Castellana y Literatura: una aproximación curricular

open access: diamondTejuelo Didáctica de la Lengua y la Literatura Educación, 2022
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación han invadido nuestras vidas, de ahí que los centros educativos se encuentren en la tesitura de cómo integrar contenidos digitales en el aula. En el Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero ya aparece entre los objetivos que los estudiantes se inicien en el aprendizaje de las TIC, desarrollando un ...
Elisabeth Melguizo Moreno
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Controversias en la transición del libro de texto en papel y electrónico a los contenidos digitales [PDF]

open access: diamondRevista de Educación a Distancia (RED), 2018
Título, resumen y palabras calve también en ...
María Luisa Arancibia Muñoz   +2 more
openalex   +6 more sources

Accesibilidad de Recursos Educativos Digitales en libros de texto de Educación Básica en Chile

open access: bronzeAnuario de Investigación: Universidad Católica de El Salvador
El presente artículo muestra los resultados obtenidos con apoyo de un Semillero de Investigación ejecutado por estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Básica, mención Lenguaje y Matemática, de la Universidad de Los Lagos. A través de una metodología cualitativa y mediante el análisis de contenido, se estudió la accesibilidad de los recursos
Yorka Tatiana Ortiz Ruiz   +1 more
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El libro ilustrado de no ficción en la formación de lectores: análisis de las claves discursivas y culturales para leer en la sociedad digital

open access: yesTexto Livre, 2023
Resumen En el marco teórico que definen las investigaciones de (DELGADO et al., 2018; GIL et al., 2020; WOLF; 2020), entre otros, se impone, en lo que a formación de lectores se refiere, la necesidad de combinar paradigmas digitales y analógicos con el ...
R. Sala, Daniel Laliena
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Más allá del libro de texto. La gamificación mediada con TIC como alternativa de innovación en Educación Física (Beyond the textbook. Gamification through ITC as an innovative alternative in Physical Education)

open access: yesRetos, 2018
El presente articulo pretende cuestionar los modelos tradicionales de la Educacion Fisica basados en el uso de libros de texto y la estandarizacion de los aprendizajes.
L. González, F. J. Jiménez, M. Moreira
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Educarse en la era digital. Pérez-Gómez, A. I. (2012), Morata

open access: yesMárgenes, 2022
Este texto en forma de reseña sobre el libro  "Educarse en la era digital" escrito en el año 2012 por el Catedrático Ángel I. Pérez Gómez en la prestigiosa editorial Morata, pretende reflejar las aportaciones que Pérez Gómez hace a la educación, siempre
Miguel Ángel Santos Guerra
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Book Review: Digital Transformation and Disruption of Higher Education

open access: yesRevista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2023
Este libro, publicado en Junio 2022, con el Dr. Andreas Kaplan (ESCP Business School Berlin) como editor, analiza la Transformación Digital en la Educación Superior desde un punto de vista multidisciplinario y con análisis de casos de diferentes países,
Laura De Giusti
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Theoretical approach to Edixgal. Digital book of physical education [PDF]

open access: yes, 2015
[Resumen] Uno de los grandes dilemas en el que se encuentra la comunidad educativa es el apostar por libros de texto electrónicos (conocido también como eTextBook) en detrimento de los libros de texto impresos, en Galicia se ha optado en algunos centros ...
Rodríguez Machado, Eduardo
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Contribución de los libros de texto de educación musical al uso de las TIC

open access: yesCuadernos.info, 2017
La tecnología digital como componente cotidiano debería estar más valorado como recurso de aula. El objetivo de este estudio es descubrir si los libros de texto de educación musical en el tercer ciclo de la educación básica portuguesa proporcionan ...
Vânia Ferreira, María Carmen Ricoy
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Colonialismo digital, atención y lectura en tiempos de cambio

open access: yesLa Revista Icono 14, 2014
A partir del libro Contro il colonialismo digitale de Roberto Casati, se analizan las nuevas formas de lectura de textos digitales para establecer sus especificidades, principalmente en lo que concierne a posibles cambios cognitivos, con el objetivo de ...
Pedro Medina Reinón   +1 more
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