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Book trailer in the promotion of the story

open access: yesQuaderns de Filologia: Estudis Literaris, 2014
El book trailer  se está instaurando en el ámbito de la literatura infantil y juvenil, especialmente en lo que concierne al álbum y al libro ilustrado, como un instrumento de promoción del libro con unos recursos narrativos dignos de estudio en lo que ...
Rosa Tabernero Sala
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La narrativa para niños en España y Portugal entre los años 80 y 90 del siglo XX: una visión de conjunto [PDF]

open access: yes, 2014
Este artículo analiza el panorama de la litera tura narrativa infantil publicada en España y Portugal en la década de los añ os 80 y 90. Con el fin de la dictadura política en estos dos países, se abre un nuevo periodo literario en el que autores de este
Reis da Silva, Sara Raquel Duarte   +1 more
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La ambigüedad de significado en el álbum y su lector implícito

open access: yesBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2012
La ambigüedad de significado es, de entre las complicaciones narrativas asociadas a la producción literaria contemporánea, una de las de más tardía introducción en el sistema de la literatura infantil y que desafía radicalmente las convenciones asociadas
Celia Turrión Penelas
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RETOS ANTE LA LECTURA DE UN LIBRO ACORDEÓN SIN PALABRAS: Alter-Nativo

open access: yesPoiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2018
La dimensión material del libro, la centralidad de la imagen y las estrategias de interacción inherentes a la lectura han marcado las líneas de experimentación del mercado editorial en los últimos años.
Isabel Mociño-González
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De canción de cuna a narración ilustrada: una aproximación crítico-genética al libro para niños Duerme, niño duerme

open access: yesManuscrítica, 2017
El presente trabajo realiza un ejercicio genético que expone algunos aspectos del proceso creativo del poema ilustrado para niños Duerme, niño, duerme; escrito por Laura Herrera ilustrado por July Macuada y editado por Ekaré Sur.
Cielo Erika Ospina canencio   +1 more
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"La niña algodón". Sobre la educación socioemocional. "La niña algodón". About socio-emotional Education

open access: yes, 2020
En esta reseña se examinará el libro infantil La niña algodón (2015) escrito por David Sánchez e ilustrado por Raúl Aguirre (este último con diversidad funcional intelectual).
Montserrat Fuente Camacho
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El álbum ilustrado en Educación Infantil: más allá del texto [PDF]

open access: yes, 2001
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Infantil. Codi: MI1040. Curs acadèmic: 2017/2018El siguiente estudio se centra en el análisis del papel que juega el álbum ilustrado en el aula de infantil, su importancia y la necesidad de que ...
Villarraso Ligero, Jessica
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THE PICTUREBOOK AS A TOOL FOR LITERARY, ARTISTIC AND GENDER EDUCATION: THE CASE OF MARIANA RUIZ JOHNSON’S MAMÁ [PDF]

open access: yes, 2015
El álbum ilustrado es uno de los principales materiales impresos a los que acceden los niños y las niñas en sus primeras etapas del aprendizaje. Al ser una manifestación literaria en la que el texto y las ilustraciones tienen la misma entidad, es ...
Senís Fernández, Juan
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Adaptación ilustrada del mito de Perseo como recurso en Educación Infantil [PDF]

open access: yes, 2017
[ES] El presente trabajo pretende acercar los mitos griegos a las aulas de Educación Infantil ya que éstos han sido referentes de multitud de producciones artísticas a lo largo de la historia, llegando a formar parte de nuestro imaginario colectivo.
Chasco Sanabria, Eneko Aritza
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Conociendo a Ulises Wensell [PDF]

open access: yes, 2017
El álbum ilustrado es una herramienta completa, que permite trabajar múltiples conocimientos, competencias y contenidos en las aulas, fomentando así el gusto por la literatura, el arte y el hábito lector.
Marqués Orgiles, Estefanía
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