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Libros ilustrados de no ficción, alternativa al libro de texto: ¿deseo o realidad?
En el ámbito escolar existe un amplio debate sobre la pertinencia del libro de texto como principal material didáctico. En consecuencia, se han explorado alternativas muy diversas que buscan mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje.
Ester Trigo-Ibáñez+2 more
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La memoria histórica en los libros de texto escolares [PDF]
Este artículo describe los resultados de la investigación llevada a cabo por la Universidad de León, financiada por el Ministerio de Presidencia, cuyo objetivo ha sido analizar cómo reflejan los libros de texto de Historia de España los contenidos ...
Díez Gutiérrez, Enrique Javier
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La cultura andaluza en los libros de texto
Este artículo pretende ofrecer una visión del panorama actual de la enseñanza de la cultura andaluza a través de los libros de texto más utilizados en nuestras escuelas. Para ello, se ha realizado una selección de 103 títulos diferentes, de los que se han extraído los datos necesarios para elaborar unas conclusiones que plantean la eficiencia de la ...
Manuel Hijano del Río
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El libro de texto en educación musical [PDF]
El presente trabajo tiene como principal objetivo conocer los niveles de representatividad del libro de texto en el aula de música de Educación Primaria y describir algunos de los principales motivos que determinan su utilización. La población de este estudio está constituida por todos los centros de Educación Primaria de la Región de Murcia y se ha ...
Gregorio Vicente Nicolás
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Amplifying the Archive: Methodological Plurality and Geographies of the Black Atlantic
Abstract First published in 2001, Judith Carney’s Black Rice drew on a complex methodology to argue that enslaved Africans, despite the brutal oppression of bondage, made fundamental intellectual and cultural contributions to agricultural landscapes and economies in the Americas.
Case Watkins, Judith A. Carney
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Se presentan los hallazgos de la Junta Inspectora de Instrucción Primaria y de la Junta Oficial de Profesores de San Luis Potosí respecto a la dictaminación de los libros de texto para los niños y niñas de las escuelas públicas. El objetivo fue analizar
Francisco Hernández Ortiz
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Balancing making a difference with making a living in the conservation sector
Abstract Goals play important roles in people's lives because they focus attention, mobilize effort, and sustain motivation. Understanding conservationists’ satisfaction with goal progress may provide insights into real‐world environmental trends and flag risks to their well‐being and motivation.
Thomas Pienkowski+10 more
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ABSTRACT Objectives Fetal aortic valvuloplasty (FAV) has become a treatment option for critical fetal aortic stenosis (AS) with the goal of preserving biventricular circulation (BVC); however, to date, it is unclear how many patients undergoing FAV achieve BVC. The aim of this systematic review and meta‐analysis was to investigate the type of postnatal
C. N. Vorisek+5 more
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ABSTRACT The feminisation of religion in the nineteenth‐century has been broadly discussed by historians and sociologists. Considering the main contributions of that debate from a critical perspective, this article defends the hypothesis that the Catholic Church identified itself with the same characteristics with which it defined femininity in the ...
Raúl Mínguez‐Blasco
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Esta investigación se centra en el estudio de la noción de emancipación en libros didácticos de inspiración freireana que sirvieron a la alfabetización de adultos en el contexto de la educación postcolonial en el norte de Brasil, entre los años 1960 y ...
Fabricio Valentim da Silva+2 more
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