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El objetivo principal de este ensayo es abordar los procesos de enseñanza- aprendizaje de escritura en la universidad desde el enfoque de la literacidad académica crítica (Cassany y Castellà, 2010; Cassany, 2015; y Barton y Hamilton, 2004). Esta cuestión
María de Lourdes Salazar Silva
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Prácticas de literacidad en comunicación al realizar investigación cualitativa
El objetivo de este trabajo es describir el proceso seguido por un grupo de estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación para elaborar un reporte de investigación cualitativa, por lo que se caracterizaron los textos leídos y producidos,
Ana Gabriela Zaragoza Peralta +1 more
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Lectura académica en la formación universitaria: tendencias en investigación
En este artículo se analiza literatura sobre lectura académica, específicamente libros y artículos de investigación publicados entre 2004 y 2017 a nivel nacional e internacional. Se trata de identificar qué tendencias investigativas hay en estos trabajos,
Emilce Moreno Mosquera
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Significados sobre escritura académica en un curso de actualización docente a distancia
Diferentes investigaciones han señalado desde hace varias décadas la importancia de examinar las creencias, supuestos y representaciones de los docentes sobre la escritura en la universidad.
Irán Guadalupe Guerrero Tejero
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“Aunque lea poco, yo sé que soy listo”. Estudio de caso sobre un adolescente que no lee literatura
Exploramos con un estudio de caso la lectura como práctica social en la vida de un adolescente que acaba de abandonar los estudios en 1º de Bachillerato.
Cristina Aliagas +2 more
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Prácticas letradas académicas más allá del déficit: una revisión crítica de literatura
¿Qué relaciones podemos derivar al acercar las discusiones sobre literacidad académica a la formación docente? En esta revisión de literatura se analizan los aportes que posibilita la perspectiva de la literacidad académica para la enseñanza del ...
Luanda Sito, Emilce Moreno Mosquera
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Literacidad evaluativa. Un diagnóstico en docentes de educación básica de México
Los docentes requieren de una sólida formación en evaluación para realizar esta actividad en el aula. En este estudio se aplicó un instrumento para conocer mediante el auto-reporte el nivel de conocimientos y habilidades de los docentes de educación ...
José Pérez-García +1 more
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Presencia inadvertida de la literacidad crítica en México: ocho casos para tomarse en cuent
Este artículo presenta ocho experiencias de trabajo pedagógico de literacidad crítica en espacios escolares públicos y privados en México. Se realizaron entrevistas y estudios de caso, y se tomaron como unidad de análisis la perspectiva y la práctica ...
Rosa María Quesada Mejía
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Resumen Este artículo presenta reflexiones sobre la agencia de grupos históricamente subalternizados en su partici-pación en prácticas de literacidad académica en una universidad pública brasileña.
Juliana Silva Santos +1 more
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Promover la literacidad en el primer año de vida universitaria (LAE-UPN)
Este trabajo analiza la experiencia de una propuesta de prácticas de acompañamiento, fundamentada en una perspectiva sociocultural de literacidad académica, que impacta en la trayectoria formativa de estudiantes de primer año de educación superior.
José Antonio Serrano Castañeda +2 more
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