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Interdisciplinary Journal of Epidemiology and Public Health, 2022 Objetivo: Desarrollar un modelo basado en cuatro componentes: enfoques de pedagogía y formación docente, infraestructura y planta tecnológica, gerencia y entes territoriales e institucionales de un aula hospitalaria para escolarizar a la primera infancia.
Yusley Katerine Pabon Salazar +5 more
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, 2020 Campbell Systematic Reviews, Volume 16, Issue 1, March 2020.
Rebecca Stone +3 more
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Inventar la escritura y comprender la lectura: meta-literatura y literatura infantil
Ocnos, 2005 Este artículo constituye un primer acercamiento a diversos textos literarios y ensayísticos sobre el proceso de escritura. Los textos literarios utilizados, sin ser exclusivos para niños, relacionan la infancia con la literatura. Son textos de autores de
Claudia Sousa Pereira
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Saindo do armário – Literatura para a Infância e a reescrita da homossexualidade
Forma Breve, 2009 Pretende‑se, neste estudo, dar conta das representações da homossexualidade (e temas relacionados) num corpus de textos literários destinados à infância, com especial ênfase no álbum ilustrado para pré‑leitores e leitores iniciais.
Ana Margarida Ramos
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“Ando há muito tempo para contar uma história de fadas”: O Lagarto, de José Saramago
Forma Breve, 2019 “A história é de fadas”. Começa assim, com esta frase declarativa que é também um parágrafo, o álbum ilustrado O Lagarto (2016), com texto de José Saramago e ilustrações de J. Borges.
Carlos Nogueira
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Conceções da literatura para a infância de futuros professores
Indagatio DidacticaO caráter fulcral da literatura para a infância na Educação é hoje crescentemente reconhecido, constituindo matéria de investigação de relevo, a nível nacional e internacional.
Dulce Helena Melão
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As cores do 25 de Abril na literatura para a infância 40 anos depois da Revolução
Forma Breve, 2014 Pretende-se, neste texto, proceder à atualização de reflexões anteriores proporcionadas pela análise da presença assídua do tema da Revolução de Abril de 1974 na produção editorial destinada a crianças.
Ana Margarida Ramos
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Em busca da relação (im)possível: entre a educação literária e a educação artística [PDF]
Educar em Revista, 2018 RESUMO Este estudo aborda a relação entre literatura infantil e expressões artísticas na escola; entre a educação literária e a educação artística. Os principais objetivos do estudo foram: dar a conhecer autores, ilustradores e textos de literatura para ...
Mafalda Franco, Ângela Balça
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A literaturização da escola e a formação dos professores mediadores de leitura:
EduSerA proposta de literaturizar a escola pelo viés da literatura para a infância é tema deste artigo. Discutimos a necessidade de que os cursos de formação inicial para docentes se voltem para o trabalho com os textos literários para a infância como ...
Izandra Alves +3 more
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A infância em foco: Estado, políticas públicas e educação
Linhas Críticas, 2014 O artigo objetiva discutir e analisar, a partir de uma revisão de literatura, relações entre Estado, políticas públicas de educação e infância. Para tanto, discute a educação como uma das políticas públicas para a infância e algumas concepções de ...
Taísa Resende Sousa +2 more
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