O livro-jogo na literatura para a infância: brincar às/com as histórias [PDF]
, 2016 A literatura de potencial recepção infantil contemporânea tem vindo a sobressair pela pluralidade de forma(tos) verbo-icónicos e grácos dos objectos que a compõem. Com efeito, a exploração das possibilidades estéticas, muitas claramente experimentais,
Silva, Sara Raquel Reis da
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Maus-tratos na infância, psicopatologia e satisfação com a vida: um estudo com jovens portugueses [PDF]
, 2007 A satisfação com a vida tem sido descrita na literatura como “bem-estar pessoal” ou, mais simplesmente, “felicidade”. Esta dimensão está largamente estudada enquanto percepção subjectiva de qualidade de vida e tem sido associada a vários conceitos ...
Capela, Susana +5 more
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Literatura para a infância e valores no 1.º Ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2017 O presente estudo foi realizado numa escola do 1.º Ciclo do Ensino Básico de um Agrupamento de Escolas de Viseu, no sentido de perceber qual é o contributo das histórias, contadas em contexto de sala de aula, no desenvolvimento de conceitos de amizade ...
Cardoso, Ana Paula +2 more
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Warlike conflicts, children’s literature and educational system: a necessary reflection [PDF]
, 2017 Procurando descortinar as raízes do relativo apagamento de que tem sido alvo o tratamento da temática dos conflitos bélicos no sistema educativo, este estudo problematiza a questão das figurações diversas deste tópico na literatura para a infância que é ...
Silva, Sara Raquel Reis da
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Poesia na infância e formação de leitores [PDF]
, 2012 Este artigo apresenta um conjunto de estratégias para ler e apreciar a poesia em contexto escolar, particularmente nos primeiros anos da escolaridade.
Azevedo, Fernando José Fraga de +1 more
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Versão portuguesa do Family ACE Questionnaire (Questionário da História de Adversidade na Infância) [PDF]
, 2008 As experiências adversas na infância têm sido descritas na literatura como um dos principais factores de risco para problemas psicossociais na idade adulta.
Maia, Ângela, Silva, Susana Sofia P.
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The promotion of a literary education: the family and the teacher as reading mediators [PDF]
, 2016 En este artículo se reporta el desarrollo de un proyecto de educación literaria en el primer año de la escuela primaria.Con este proyecto, que tenía la intención de desarrollar la educación literaria para niños y familias en una relación estrecha con el ...
Balça, Ângela, Bento, Inês
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Manuscrítica, 2019 O artigo busca problematizar os conceitos de administração simbólica e negatividade da infância, através das contribuições da filosofia da diferença e da sociologia da infância, na discussão do papel dos livros e mídias que se apresentam no mercado ...
Heloísa Andreia de Matos Lins
doaj
Relatório do formador sobre o decurso da acção: a escrita para a infância e juventude o e ensino do Português [PDF]
, 2006 Ação de formação contínua A escrita para a infância e juventude e o ensino do Português, conjuntamente com o Sindicato dos Professores da Madeira, integrada no programa de Ações de Formação Contínua de Professores e Educadores – 2006, promovido pela ...
Nobre, Cristina
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Novas vozes da literatura portuguesa para a infância : o caso de Carla Maia de Almeida [PDF]
, 2011 Este ensaio dá conta da originalidade da escrita de Carla Maia de Almeida, uma das novas auto- ras da escrita portuguesa para a infância, destacando, na sua obra, a importância do recurso a estratégias como o humor e a aposta na criação de álbuns ...
Silva, Sara Raquel Reis da
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