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O livro-brinquedo na Educação Infantil: uma vivência com a ratinha ninoca
Dialogia, 2023 Embora existam muitas discussões em relação ao trabalho com a literatura nas escolas de Educação Infantil, deve-se ressaltar a importância de organizar uma atividade intencional envolvendo um livro-brinquedo como objeto a ser investigado com o olhar ao ...
Simone Mateus
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Livro didático na Educação Infantil
Revista Diálogo EducacionalO objetivo do trabalho é discutir os posicionamentos das professoras em relação ao uso de livro didático na Educação Infantil, captando as implicações do uso de material estruturado no trabalho pedagógico.
Débora Figueiredo, Geisa Magela Veloso
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O livro digital interativo e a subjetividade infantil
Cadernos de Pós-graduação, 2023 O presente artigo apresenta um estudo sobre os livros digitais interativos infantis ou livros app. O objetivo é analisar as relações da leitura digital interativa com a subjetividade infantil.
Débora Necochea
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Zero-a-seis, 2013 Trata-se de uma resenha do livro: BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Por amor e por força: rotinas na educação infantil. Porto Alegre: Artmed, 2006.
Eduarda Souza Gaudio
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O Uso Da Fotografia No Livro Infantil
Projetica, 2012 O artigo discute o uso da imagem fotográfica em livros infantis. Faz um levantamento da proporção de livros infantis no Brasil que utilizam a imagem fotográfica, assim como em que categorias de livros são aplicadas. Elabora uma discussão analítica partindo do exemplo do livro Contradança de Roger Mello, argumentando sobre algumas características do uso
Luis Carlos Paschoarelli
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Revista Brasileira De AlfabetizaçãoO objetivo deste artigo é descrever as experiências com o livro didático do PNLD/2022 na Educação Infantil a partir de narrativas de professores no Maciço de Baturité, Ceará, intentando perceber suas concepções e práticas no emprego do livro didático com
Ana Maura Tavares dos Anjos +1 more
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Reflexões Sobre o Design Do Livro Infantil Brasileiro
Literatura em Debate, 2023 O artigo reflete sobre o design do livro infantil brasileiro a partir do título Marcelo, marmelo, martelo. Para isso, analisa duas edições do título escrito por Ruth Rocha: um exemplar de 1999 e outro de 2011. Ao problematizar narrativa, ilustração e projeto gráfico, busca-se compreender algumas questões: o que permanece e o que se altera na reedição ...
Rafaela Vilela
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LIVRO INFANTIL MULTIFORMATO EM SISTEMA PICTOGRÁFICO:
Revista Brasileira de AlfabetizaçãoNeste estudo resultante da dissertação de Mestrado defendida em 2023, pontuou-se a relevância dos livros infantis multiformato para a estimulação da contação de histórias para alunos com autismo.
Mara Rita Araújo Lago +2 more
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A ESCRITA NO LIVRO DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista Brasileira de Alfabetização, 2023 O artigo analisa os critérios pedagógicos do Edital PNLD 2022 para o livro didático na Educação Infantil e sua objetivação na “Coleção Porta Aberta”, obra de maior preferência no município de Londrina/PR. Mediante análise documental fundamentada na perspectiva histórico-cultural, busca-se elucidar qual concepção sobre o processo de aquisição da escrita
Juliana Carbonieri +2 more
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Um brinquedo diferente na luta antirracista na educação infantil: o livro de literatura
Zero-a-seis, 2023 Este artigo tem como foco os debates sobre educação antirracista na educação infantil. O objetivo consiste em: Analisar práticas pedagógicas antirracistas na primeira etapa da educação básica, em especial, as ações desenvolvidas a partir do projeto ...
Cecília Maria Vieira +1 more
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