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Literatura infantil em e-book nos sites das livrarias situadas em Florianópolis [PDF]
, 2015 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências de Educação. Curso de Biblioteconomia.Esta pesquisa averigua quais das livrarias situadas em Florianópolis disponibilizam em seu website a literatura infantil em e-book para ...
Machado, Elisabete Lima
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Em Extensão, 2023 O uso de mídias digitais na infância de forma precoce, prolongada e não supervisionada prejudica o desenvolvimento saudável das crianças. É importante realizar orientações adequadas e acessíveis sobre os riscos dessa exposição.
Mayra Varginha Viegas +5 more
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O LIVRO-OBJETO INFANTIL CONTEMPORÂNEO: HIBRIDIZAÇÃO E MULTIMODALIDADE
Pensares em Revista, 2023 O propósito deste artigo é analisar publicações que se destinam potencialmente a um público leitor infantil,de um formato editorial que vem se tornando recorrente no campo da literatura para crianças e jovens no Brasil: o livro-objeto. Trata-se de um livro verbo-visual, ou exclusivamente visual, de formato e/ou design incomuns, que provoca a interação ...
Anabel Medeiros Azerêdo de Paula +2 more
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Literatura infantil: imaginação e educação infantil [PDF]
, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilO presente artigo é resultado de um projeto de intervenção aplicado na turma de Maternal
Cunha, Ana da
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Devir EducaçãoEste artigo propõe uma discussão sobre a literatura infantil a partir de uma perspectiva relacional que articula produção editorial, materialidade do livro e práticas escolares de leitura como dimensões interdependentes de um mesmo fenômeno cultural ...
Andrea Rodrigues Dalcin +2 more
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Zero-a-seis, 2012 WIGERS,Verena. A educação infantil no movimento de reorientação curricular do município de Florianópolis. Florianópolis. Dissertação de Mestrado, Universidade Federal de Santa Catarina, 1999.
Isabela Jane Steininger
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Linguagem visual e verbal no livro infantil com ilustrações, livro ilustrado e livro-imagem
ProjeticaLivros infantis são fundamentais para o desenvolvimento cognitivo e emocional de crianças. Transmitem valores, ensinamentos éticos, identificação e podem ser criados tanto para educação e aprendizado quanto para entretenimento e ampliação da visão de mundo, considerando a complexidade de um livro literário, que não tem necessariamente a função de ...
Rosane Fonseca de Freitas Martins +1 more
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Os agrupamentos multietários na educação infantil. [PDF]
, 2014 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.A presente pesquisa pretendeu aprofundar aspectos teórico-metodológicos para ...
João, Samara Maria
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A clínica da gagueira e o livro infantil: considerações a partir de um caso
Distúrbios da Comunicação, 2012 O objetivo deste estudo é descrever e discutir a utilização do livro infantil como instrumento terapêutico na clínica fonoaudiológica da gagueira com crianças.
Polyana S. de Oliveira, Silvia Friedman
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A formação docente e a literatura para criança na educação infantil. [PDF]
, 2014 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.O presente trabalho irá apresentar uma pesquisa de campo baseada na observação em ...
Rodrigues, Rafaela Rebêlo
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