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A ILUSTRAÇÃO NO LIVRO INFANTIL: MULTIPLICIDADE DE SENTIDOS
Revista InterteXto, 2016 Resumo: A ilustração se configura como elemento recorrente nos livros destinados, sobretudo, ao público infantil e a sua associação ao texto verbal pode apresentar várias funções, além de ornamentar o texto verbal, elas acrescentam informações e ampliam a compreensão do leitor. O presente artigo expõe uma análise das ilustrações de três livros escritos
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A hora do conto: um momento de prazer [PDF]
, 2010 TCC (graduação em Biblioteconomia) - Universidade Federal de Santa Catarina, FlorianópolisA Hora do Conto vale-se da narração, leitura ou dramatização de histórias.
Vieira, Sandra Asolini
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Inventando Histórias na Educação Infantil: a criação de um livro coletivo
Manuscrítica, 2019 A criação de um livro requer vários fatores, tais como: uma ideia, um escritor, um ilustrador, uma editora, a criatividade e a invenção. Em uma sala de aula da Educação Infantil, todos estes fatores estão disponíveis, livres e prontos para serem reunidos,
Mellina Silva, Ana Lúcia Guedes-Pinto
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, 2012 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - 1ª Edição – Polo Joinville - SC, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação InfantilO presente artigo tece reflexões sobre as experiências literárias oferecidas as crianças
Vieira, Janete Gonçalves
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Encontros Bibli, 2014 Registra o potencial da literatura infantil e a responsabilidade da Biblioteca Pública em selecionar as obras que irão compor o acervo infantil, além de oportunizar o contato do livro com o público leitor.
Evandro Jair Duarte +2 more
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uso do livro didático na educação infantil
Revista Espaço PedagógicoO presente artigo é decorrente de duas pesquisas teóricas, que investigaram o uso do livro didático na educação infantil, realizando apontamentos baseados nos Estudos da Infância. Assim, propõe-se: i) analisar as concepções de infância, criança e educação infantil presentes em livros didáticos voltados às crianças; ii) compreender o lugar dos processos
Ana Paula Braz Maletta +1 more
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Para ler o livro infantil: fruição e deleite
desleituras: Literatura, Filosofia, Cinema e outras artes, 2021 Literatura Infantil: fruição, leituras e perspectivas, de Teresa Mendes, reúne nove ensaios desta autora, resultantes de suas práticas e experiências como docente da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Portalegre e do Centro de Estudos Comparatistas da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa, e também como mediadora em ...
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Corpo, mímesis e imaginação: o clown como possibilidade de trabalho pedagógico no âmbito da Educação Infantil. [PDF]
, 2014 Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Educação Infantil - Segunda Edição – Polo Florianópolis, para a obtenção do Grau de Especialista em Educação Infantil.Neste trabalho buscamos problematizar as possibilidades de inserção do tipo cômico ...
Rocha, Ricardo Augusto
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A ilustração na produção literária infantil: interdependência palavra e imagem
FronteiraZ, 2012 O objeto deste estudo tem foco na produção literária do livro ilustrado endereçado ao leitor criança. Trata-se de uma reflexão que discute as fronteiras entre áreas de linguagem e códigos ideológicos, os quais compartilham com as relações palavra-e ...
Maria José Palo
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A escola e a exploração do trabalho infantil na fumicultura catarinense [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoEsta tese tem por objetivo analisar as circunstâncias em que a exploração do trabalho infantil e da ajuda da criança ocorrem ...
Conde, Soraya Franzoni
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