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Linguagem visual e princípios de design em ebook interativo infantil
O livro infantil ilustrado apresentado em suportes digitais permite o incremento de recursos visuais interativos, elementos dinâmicos e estímulos sonoros.
Deglaucy Jorge Teixeira +3 more
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A ilustração na produção literária infantil: interdependência palavra e imagem
O objeto deste estudo tem foco na produção literária do livro ilustrado endereçado ao leitor criança. Trata-se de uma reflexão que discute as fronteiras entre áreas de linguagem e códigos ideológicos, os quais compartilham com as relações palavra-e ...
Maria José Palo
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A teoria e a crítica da literatura infantil na voz de Peter Hunt
Vídeos Gravação: TV-PUC Edição: Ana Paula Rodrigues da Silva, Kelly Cristina Marques, Thiago Yoshinaga (TVPUC) 1. Experiência e Pesquisa na Literatura Infantil 2. O Livro infantil e seus leitores adultos e crianças 3. No sótão da memória: a sensação
Revista Fronteiraz
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A ILUSTRAÇÃO NO LIVRO INFANTIL: MULTIPLICIDADE DE SENTIDOS
Resumo: A ilustração se configura como elemento recorrente nos livros destinados, sobretudo, ao público infantil e a sua associação ao texto verbal pode apresentar várias funções, além de ornamentar o texto verbal, elas acrescentam informações e ampliam a compreensão do leitor. O presente artigo expõe uma análise das ilustrações de três livros escritos
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Como a criança lê o livro literário infantil?
Com o objetivo de compreender como a criança lê o livro literário infantil, foram entrevistados alunos do 4º ano do Ensino Fundamental (Caxias do Sul-RS). A entrevista pautou-se em 3 livros, categorias imagem, prosa e verso, previstas no Edital do Programa Nacional Biblioteca da Escola – PNBE (2014).
Melina Sauer Giacomin +1 more
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Sexualidade infantil e abusos sexuais a menores” de Marisalva Fernandes Fávero, é um estudo dedicado à sexualidade infantil e aos abusos sexuais em Portugal.
Sandra Cristina Batista Rosa
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Migrações da literatura infantil: do livro ao ciberespaço
http://dx.doi.org/10.5007/1807-9288.2015v11n1p146Os modos de produção, leitura e circulação do texto sofreram significativas alterações que, no decorrer da história ocidental, provocaram verdadeiras revoluções, especialmente após o desenvolvimento das tecnologias de informação e comunicação.
Ghiotto Tuão Ramos, Penha Élida +2 more
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Trata-se de uma resenha do livro: BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Por amor e por força: rotinas na educação infantil. Porto Alegre: Artmed, 2006.
Thaís Regina de Carvalho +1 more
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uso do livro didático na educação infantil
O presente artigo é decorrente de duas pesquisas teóricas, que investigaram o uso do livro didático na educação infantil, realizando apontamentos baseados nos Estudos da Infância. Assim, propõe-se: i) analisar as concepções de infância, criança e educação infantil presentes em livros didáticos voltados às crianças; ii) compreender o lugar dos processos
Ana Paula Braz Maletta +1 more
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O livro didático na educação infantil brasileira
O tema do livro didático na Educação Infantil é motivo de inúmeras discussões por especialistas na área e no contexto pedagógico brasileiro, sendo 2022 a primeira vez que ocorre o Programa Nacional do Livro e Material Didático (PNLD) destinado às crianças desta etapa da Educação Básica.
Meire Luzia de Souza Pereira +1 more
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