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Livro didático na Educação Infantil
Revista Diálogo EducacionalO objetivo do trabalho é discutir os posicionamentos das professoras em relação ao uso de livro didático na Educação Infantil, captando as implicações do uso de material estruturado no trabalho pedagógico.
Débora Figueiredo, Geisa Magela Veloso
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LIVRO INFANTIL MULTIFORMATO EM SISTEMA PICTOGRÁFICO:
Revista Brasileira de AlfabetizaçãoNeste estudo resultante da dissertação de Mestrado defendida em 2023, pontuou-se a relevância dos livros infantis multiformato para a estimulação da contação de histórias para alunos com autismo.
Mara Rita Araújo Lago +2 more
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A ESCRITA NO LIVRO DIDÁTICO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL
Revista Brasileira de Alfabetização, 2023 O artigo analisa os critérios pedagógicos do Edital PNLD 2022 para o livro didático na Educação Infantil e sua objetivação na “Coleção Porta Aberta”, obra de maior preferência no município de Londrina/PR. Mediante análise documental fundamentada na perspectiva histórico-cultural, busca-se elucidar qual concepção sobre o processo de aquisição da escrita
Juliana Carbonieri +2 more
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O Design da Literatura Infantil: uma investigação do livro ilustrado contemporâneo
Calidoscópio, 2018 O livro ilustrado é um dos principais formatos contemporâneos de livros literários para a infância, pois é projetado para valorizar as relações entre texto, imagem e suporte para a articulação da narrativa.
Douglas Luiz Menegazzi +1 more
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O uso da fotografia no livro infantil
Projetica, 2012 O artigo discute o uso da imagem fotográfica em livros infantis. Faz um levantamento da proporção de livros infantis no Brasil que utilizam a imagem fotográfica, assim como em que categorias de livros são aplicadas. Elabora uma discussão analítica partindo do exemplo do livro Contradança de Roger Mello, argumentando sobre algumas características do uso
Spineli, Patricia Kiss +2 more
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A leitura no contexto digital: a recepção de livros digitais de literatura infantil pelas crianças
Texto DigitalCom o avanço das tecnologias digitais, novos recursos e propostas surgem no campo educacional. Com isso, é necessário que a escola acompanhe essas transformações a fim de garantir um ensino de qualidade coerente com a sociedade atual.
Andrialex Silva +2 more
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Narrativa literária: suporte para a infância, texto para a juventude
Perspectiva, 2012 O livro de literatura infantil contemporâneo tem se constituído sobre o tripé: texto,imagem, formato do suporte para embasar a construção da narrativa. Todavia, esses elementos também podem falsear ou transformar o perfil das obras consideradas canônicas
Celia Abicalil Belmiro
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Livro infantil: a cor de Leonor
, 2022 Ao longo dos anos, a educação preocupa-se em contribuir para a formação de um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. O estudo que se apresenta teve por objetivo, verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança, tendo como objetivos desenvolver competências na área de design ...
Aleixo, Angêla +1 more
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Infâncias e os livros de literatura infantil
Revista Temas em Educação, 2022 Enquanto diverte a criança, a literatura enriquece a infância, incentivando suas narrativas, imaginação, estimula sua criatividade, favorece o desenvolvimento de sua personalidade e auxilia na ampliação e desenvolvimento de seu vocabulário. Desta forma o objetivo desse artigo é discutir a utilização da literatura infantil em sala de aula como ...
Lorraine Martins Gerotto +1 more
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Zero-a-seisEste texto refere-se a uma resenha do livro Abrindo as portas da escola infantil: viver e aprender nos espaços externos, de autoria de Maria da Graça Souza Horn e Maria Carmem Silveira, professoras universitárias da área da Educação Infantil.
Gabrielle Maria de Carvalho +2 more
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