Indigenous and environmental modulation of frequencies of mutation in Lactobacillus plantarum. [PDF]
Machielsen R +5 more
europepmc +1 more source
The EGF repeat-specific O-GlcNAc-transferase Eogt interacts with notch signaling and pyrimidine metabolism pathways in Drosophila. [PDF]
Müller R, Jenny A, Stanley P.
europepmc +1 more source
Replication-dependent sister chromatid recombination in rad1 mutants of Saccharomyces cerevisiae. [PDF]
Kadyk LC, Hartwell LH.
europepmc +1 more source
Litteraturens rolle i norske læreplaner fra L97 til LK20
Hvordan omtaler læreplanene litteratur, og hva kan dette fortelle oss om hvilke formål og verdier skolen knytter til litteraturundervisningen? I denne masteroppgaven undersøkes litteraturens rolle i norskfaget gjennom en sammenligning av læreplanene L97, LK06 og LK20.
openaire +1 more source
Utviklingen av danning fra LK06 til LK20 - En dokumentanalyse
Temaet for denne oppgaven er danning i kroppsøving i LK06 og LK20. Da LK06 var gjeldende ble kroppsøving kritisert for å ha et for stort fokus på konkurranse og prestasjoner, og ikke utvikling og danning. Men en ny læreplan i LK20, vil det derfor være spennende å se hvordan denne læreplanen legger til rette for danning i forhold til LK06.
openaire +1 more source
Kart i samfunnsfagbøker i LK20: En kvantitativ og kvalitativ innholdsanalyse
MGUSA550
openaire +1 more source
Vurdering av modellering i læreplanen og eksamen etter LK20
Formålet med denne masteroppgaven er å få innsikt i hva som ligger i modelleringsbegrepet i læreplanen og eksamensoppgaver og knytte dette opp mot vurdering. Matematisk modellering handler om å bruke matematikk for å løse et problem fra virkeligheten.
openaire +1 more source
Tittel: Skrivediskursar i norskfaget i den vidaregåande skulen etter LK20 - Ein analyse av skrivediskursar i Læreplanverket for Kunnskapsløftet 2020 (LK20) samanlikna med eksamensoppgåver og norsklæreverk. Forfattar: Ann Kristin Hus Skibenes Problemstilling: Kva diskursar om skriving og skriveopplæring er rådande i norskopplæringa i den vidaregåande ...
openaire +1 more source
Evaluating the Validity of the English National Test in Norwegian Secondary Education, as Proposed by the Ministry of Education and Research and Perceived by In-Service Teachers [PDF]
Dahle, Maja Helene, Lundberg, Mattis
core

